Francisco Sosa Escalante

Juárez

de Francisco Sosa Escalante

Hijo del pueblo que en humilde cuna
Ve de la luz primer los resplandores,
De la dulce niñez en los albores
Le niega sus tesoros la fortuna

Mas como el hombre, si en su ser aduna
El génio á la virtud, á superiores
Esferas se levanta, las mayores
Grandezas alcanzó sin mancha alguna.

En los combates de la vida fiera
Su firme voluntad y heróico brío
Constante brilla y su moral austera;

De la invasión ante el estrago impío
Alza la libre tricolor bandera,
Y aumenta de la patria el poderío.



Poema Juárez de Francisco Sosa Escalante con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Juárez En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Juárez"

Hi-jo del pue-blo que__en hu-mil-de cu-na
Ve de la luz pri-mer los res-plan-do-res,
De la dul-ce ni-ñez en los al-bo-res
Le nie-ga sus te-so-ros la for-tu-na

Mas co-mo__el hom-bre, si__en su ser a-du-na
El -nio__á la vir-tud, á su-pe-rio-res
Es-fe-ras se le-van-ta, las ma-yo-res
Gran-de-zas al-can- sin man-cha__al-gu-na.

En los com-ba-tes de la vi-da fie-ra
Su fir-me vo-lun-tad y__he-rói-co brí-o
Cons-tan-te bri-lla__y su mo-ral aus-te-ra;

De la__in-va-sión an-te__el es-tra-go__im--o
Al-za la li-bre tri-co-lor ban-de-ra,
Y__au-men-ta de la pa-tria__el po-de--o.


Análisis verso a verso

Hi-jo del pue-blo que__en hu-mil-de cu-na
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-8-10
Rima: -una Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Ve de la luz pri-mer los res-plan-do-res,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10
Rima: -ores Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
De la dul-ce ni-ñez en los al-bo-res
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -ores Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Le nie-ga sus te-so-ros la for-tu-na
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -una Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Mas co-mo__el hom-bre, si__en su ser a-du-na
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -una Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
El -nio__á la vir-tud, á su-pe-rio-res
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-7-10
Rima: -ores Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Es-fe-ras se le-van-ta, las ma-yo-res
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -ores Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Gran-de-zas al-can- sin man-cha__al-gu-na.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10
Rima: -una Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
En los com-ba-tes de la vi-da fie-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10
Rima: -era Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
Su fir-me vo-lun-tad y__he-rói-co brí-o
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10
Rima: -ío Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
Cons-tan-te bri-lla__y su mo-ral aus-te-ra;
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -era Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
De la__in-va-sión an-te__el es-tra-go__im--o
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-5-8-10
Rima: -ío Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
Al-za la li-bre tri-co-lor ban-de-ra,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10
Rima: -era Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
Y__au-men-ta de la pa-tria__el po-de--o.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -ío Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D

Juárez es un Soneto.

Un Soneto consta de catorce versos endecasílabos que se dividen en dos cuartetos y dos tercetos. El Soneto tiene su origen en el renacimiento italiano, en España fue introducido por el Marqués de Santillana que escribió sus sonetos "fechos al itálico modo" otro de los pioneros en su uso fue Juan Boscán pero fue Garcilaso de la Vega quien lo lleva a su punto álgido.

Normalmente el esquema que tienen los dos cuartetos es ABBA ABBA -se les llama cuartetos de rima abrazada-, mientras que en los tercetos podemos encontrar CDC DCD o CDE ECD o CDE CDE. A lo largo de la historia de la literatura española este esquema ha permanecido invariable. Sin embargo se pueden encontrar sonetos con versos alejandrinos, dodecasílabos, pentasílabos, trisílabos o incluso una combinación de versos con distinto metro.

La temática del soneto es muy extensa y los grandes sonetistas de la lengua española los han utilizado para hacer desde sátira a hablar de temas amorosos o temas trascendentes, se calcula que sólo lope de Vega compuso más de 1.500 sonetos.

Poema Juárez de Francisco Sosa Escalante con fondo de paisaje

Poema Juárez de Francisco Sosa Escalante con fondo de barca



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