de Rosalía de Castro
Hora tras hora, día tras día,
Entre el cielo y la tierra que quedan
Eternos vigías,
Como torrente que se despeña
Pasa la vida.
Devolvedle a la flor su perfume
Después de marchita;
De las ondas que besan la playa
Y que unas tras otras besándola expiran,
Recoged los rumores, las quejas,
Y en planchas de bronce grabar su armonía.
Tiempos que fueron, llantos y risas,
Negros tormentos, dulces mentiras,
¡Ay! ¿En dónde su rastro dejaron,
En dónde, alma mía?
A continuación se muestra el análisis del poema Hora tras hora, día tras día En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Ho-ra tras ho-ra, dí-a tras dí-a,
En-tre__el cie-lo__y la tie-rra que que-dan
E-ter-nos vi-gí-as,
Co-mo to-rren-te que se des-pe-ña
Pa-sa la vi-da.
De-vol-ved-le__a la flor su per-fu-me
Des-pués de mar-chi-ta;
De las on-das que be-san la pla-ya
Y que__u-nas tras o-tras be-sán-do-la__ex-pi-ran,
Re-co-ged los ru-mo-res, las que-jas,
Y__en plan-chas de bron-ce gra-bar su__ar-mo-ní-a.
Tiem-pos que fue-ron, llan-tos y ri-sas,
Ne-gros tor-men-tos, dul-ces men-ti-ras,
¡Ay!__¿En dón-de su ras-tro de-ja-ron,
En dón-de,__al-ma mí-a?
Ho-ra tras ho-ra, dí-a tras dí-a, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
En-tre__el cie-lo__y la tie-rra que que-dan |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9 |
Rima: -edan Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
E-ter-nos vi-gí-as, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5 |
Rima: -Ãas Esquema Asonante: c Esquema Consonante: a |
Co-mo to-rren-te que se des-pe-ña |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-9 |
Rima: -eña Esquema Asonante: D Esquema Consonante: B |
Pa-sa la vi-da. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 5 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4 |
Rima: -ida Esquema Asonante: e Esquema Consonante: c |
De-vol-ved-le__a la flor su per-fu-me |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9 |
Rima: -ume Esquema Asonante: F Esquema Consonante: D |
Des-pués de mar-chi-ta; |
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5 |
Rima: -ita Esquema Asonante: g Esquema Consonante: c |
De las on-das que be-san la pla-ya |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9 |
Rima: -aya Esquema Asonante: H Esquema Consonante: E |
Y que__u-nas tras o-tras be-sán-do-la__ex-pi-ran, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8-11 |
Rima: -iran Esquema Asonante: I Esquema Consonante: C |
Re-co-ged los ru-mo-res, las que-jas, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9 |
Rima: -ejas Esquema Asonante: J Esquema Consonante: B |
Y__en plan-chas de bron-ce gra-bar su__ar-mo-ní-a. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8-11 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
Tiem-pos que fue-ron, llan-tos y ri-sas, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9 |
Rima: -isas Esquema Asonante: K Esquema Consonante: C |
Ne-gros tor-men-tos, dul-ces men-ti-ras, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9 |
Rima: -iras Esquema Asonante: L Esquema Consonante: C |
¡Ay!__¿En dón-de su ras-tro de-ja-ron, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-2-5-8 |
Rima: -aron Esquema Asonante: M Esquema Consonante: F |
En dón-de,__al-ma mí-a? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |