de Manuel Reina
(DE HEINE.)
Toca, toca el tambor y pierde el miedo,
y abraza a la preciosa cantinera;
éste es el gran sentido de los libros,
ésta es la ciencia.
¡Que tu tambor al mundo adormecido
de su sueño despierte!
¡Joven, toca con fuerza la diana!
¡Siempre adelante y a tambor batiente!
Ésta es de Hegel la profunda ciencia,
éste es el gran sentido de los libros.
Yo los he comprendido a maravilla;
soy buen tambor y aprovechado chico.
A continuación se muestra el análisis del poema La Diana En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
(DE__HE-I-NE).
To-ca, to-ca__el tam-bor y pier-de__el mie-do,
y__a-bra-za__a la pre-cio-sa can-ti-ne-ra;
és-te__es el gran sen-ti-do de los li-bros,
és-ta__es la cien-cia.
¡Que tu tam-bor al mun-do__a-dor-me-ci-do
de su sue-ño des-pier-te!
¡Jo-ven, to-ca con fuer-za la dia-na!
¡Siem-pre__a-de-lan-te__y__a tam-bor ba-tien-te!
És-ta__es de__He-gel la pro-fun-da cien-cia,
és-te__es el gran sen-ti-do de los li-bros.
Yo los he com-pren-di-do__a ma-ra-vi-lla;
soy buen tam-bor y__a-pro-ve-cha-do chi-co.
(DE__HE-I-NE). |
Sílabas gramaticales / poéticas: 4 / 3 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2 |
Rima: -INE Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
To-ca, to-ca__el tam-bor y pier-de__el mie-do, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10 |
Rima: -edo Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
y__a-bra-za__a la pre-cio-sa can-ti-ne-ra; |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
Rima: -era Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
és-te__es el gran sen-ti-do de los li-bros, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-10 |
Rima: -ibros Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
és-ta__es la cien-cia. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 5 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4 |
Rima: -encia Esquema Asonante: e Esquema Consonante: e |
¡Que tu tam-bor al mun-do__a-dor-me-ci-do |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-6-10 |
Rima: -ido Esquema Asonante: F Esquema Consonante: D |
de su sue-ño des-pier-te! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6 |
Rima: -erte Esquema Asonante: g Esquema Consonante: f |
¡Jo-ven, to-ca con fuer-za la dia-na! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9 |
Rima: -ana Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G |
¡Siem-pre__a-de-lan-te__y__a tam-bor ba-tien-te! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-9 |
Rima: -ente Esquema Asonante: I Esquema Consonante: F |
És-ta__es de__He-gel la pro-fun-da cien-cia, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-7-9 |
Rima: -encia Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
és-te__es el gran sen-ti-do de los li-bros. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-10 |
Rima: -ibros Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
Yo los he com-pren-di-do__a ma-ra-vi-lla; |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10 |
Rima: -illa Esquema Asonante: J Esquema Consonante: H |
soy buen tam-bor y__a-pro-ve-cha-do chi-co. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8-10 |
Rima: -ico Esquema Asonante: K Esquema Consonante: D |