Una historia vulgar

de Vicente Gallego

Qué extraño es de repente todo esto
cuando te pasa a ti: que se arruine la carne,
que el entusiasmo falle, esos dos baluartes
que jamás se rindieron, ni siquiera
cuando todo tembló en algún momento.
La realidad te alcanza, y el mundo te parece
un chicle masticado que molesta
retener en la boca sin sabor. Vas llegando
donde jamás pensaste que llegaras,
porque no piensa el joven seriamente
y ése ha sido el regalo más grande de la vida
que su destino sea el deterioro.
Es vulgar esta historia como aquellas
que leías distante en los versos ajenos:
otro hombre comprende que ha gastado
para siempre la parte más hermosa
y también la más breve de su tiempo.
Es vulgar esta historia,
y al mundo no le importa.
Lo que tiene de nuevo es que por fin
ese hombre eres tú.

• Análisis de métrica y rima
• Análisis verso a verso
• Carteles con el poema

Análisis del poema "Una historia vulgar"

Qué__ex-tra-ño__es de re-pen-te to-do__es-to
cuan-do te pa-sa__a ti: que se__a-rrui-ne la car-ne,
que__el en-tu-sias-mo fa-lle,__e-sos dos ba-luar-tes
que ja-más se rin-die-ron, ni si-quie-ra
cuan-do to-do tem-bló__en al-gún mo-men-to.
La re-a-li-dad te__al-can-za,__y__el mun-do te pa-re-ce
un chi-cle mas-ti-ca-do que mo-les-ta
re-te-ner en la bo-ca sin sa-bor. Vas lle-gan-do
don-de ja-más pen-sas-te que lle-ga-ras,
por-que no pien-sa__el jo-ven se-ria-men-te
y__é-se__ha si-do__el re-ga-lo más gran-de de la vi-da
que su des-ti-no se-a__el de-te-rio-ro.
Es vul-gar es-ta__his-to-ria co-mo__a-que-llas
que le-í-as dis-tan-te__en los ver-sos a-je-nos:
o-tro__hom-bre com-pren-de que__ha gas-ta-do
pa-ra siem-pre la par-te más her-mo-sa
y tam-bién la más bre-ve de su tiem-po.
Es vul-gar es-ta__his-to-ria,
y__al mun-do no le__im-por-ta.
Lo que tie-ne de nue-vo__es que por fin
e-se__hom-bre__e-res tú.

Análisis verso a verso

Qué__ex-tra-ño__es de re-pen-te to-do__es-to
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6-8-9
Rima: -esto Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
cuan-do te pa-sa__a ti: que se__a-rrui-ne la car-ne,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9-12
Rima: -arne Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
que__el en-tu-sias-mo fa-lle,__e-sos dos ba-luar-tes
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-7-9-11
Rima: -artes Esquema Asonante: C Esquema Consonante: B
que ja-más se rin-die-ron, ni si-quie-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -era Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C
cuan-do to-do tem-bló__en al-gún mo-men-to.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10
Rima: -ento Esquema Asonante: E Esquema Consonante: A
La re-a-li-dad te__al-can-za,__y__el mun-do te pa-re-ce
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 5-7-9-13
Rima: -ece Esquema Asonante: F Esquema Consonante: D
un chi-cle mas-ti-ca-do que mo-les-ta
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-10
Rima: -esta Esquema Asonante: G Esquema Consonante: C
re-te-ner en la bo-ca sin sa-bor. Vas lle-gan-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-11-13
Rima: -ando Esquema Asonante: H Esquema Consonante: E
don-de ja-más pen-sas-te que lle-ga-ras,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10
Rima: -aras Esquema Asonante: I Esquema Consonante: F
por-que no pien-sa__el jo-ven se-ria-men-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-8-10
Rima: -ente Esquema Asonante: J Esquema Consonante: D
y__é-se__ha si-do__el re-ga-lo más gran-de de la vi-da
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6-8-9-13
Rima: -ida Esquema Asonante: K Esquema Consonante: G
que su des-ti-no se-a__el de-te-rio-ro.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10
Rima: -oro Esquema Asonante: L Esquema Consonante: H
Es vul-gar es-ta__his-to-ria co-mo__a-que-llas
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-8-10
Rima: -ellas Esquema Asonante: M Esquema Consonante: C
que le-í-as dis-tan-te__en los ver-sos a-je-nos:
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-12
Rima: -enos Esquema Asonante: N Esquema Consonante: A
o-tro__hom-bre com-pren-de que__ha gas-ta-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-7-9
Rima: -ado Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: E
pa-ra siem-pre la par-te más her-mo-sa
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10
Rima: -osa Esquema Asonante: O Esquema Consonante: I
y tam-bién la más bre-ve de su tiem-po.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-10
Rima: -empo Esquema Asonante: P Esquema Consonante: A
Es vul-gar es-ta__his-to-ria,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6
Rima: -oria Esquema Asonante: q Esquema Consonante: j
y__al mun-do no le__im-por-ta.
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6
Rima: -orta Esquema Asonante: r Esquema Consonante: i
Lo que tie-ne de nue-vo__es que por fin
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7-10
Rima: -in Esquema Asonante: S Esquema Consonante: K
e-se__hom-bre__e-res tú.
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 5+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-5
Rima: -ú Esquema Asonante: t Esquema Consonante: l