En el coche de fumar

de Vicenta Castro Cambón

CERRADAS las puertas y las ventanillas
no dan paso al viento: ¡qué mal voy aquí!
El aire me falta y arden mis mejillas.
¡Qué humo!: un pasajero fuma junto a mí.

Tabaco asesino: tú que pan me diste
de mi sólo tienes eterno rencor;
por ti mi existencia, ya sobrado triste,
cubrióse por siempre de luto y dolor.

Mi padre era joven, vigoroso y sano
cuando yo los ojos a la luz cerré,
¿y por qué no pude venerarle anciano?
Tabaco: tú sabes, tú sabes por qué.

Por piedad, viajero, tu cigarro apaga!,
mira que no puede mi respiración
soportar el humo, mira que una llaga
muy honda renuevas en mi corazón.

Sé bueno, viajero, y el tabaco arroja...
Mas ¡ay!, como ignoras lo que pasa en mi,
consumiendo sigues tu cigarro de hoja
que un bálsamo acaso seré para ti.

Dicen que los hombres por huir del hastío
y olvidar pesares se dan a fumar;
éste que incansable fuma al lado mío
¿tendrá alguna pena que quiere olvidar?

¡Oh! por si así fuera y alivio a su pena
buscara, que lo halle no quiero impedir;
no sabrá el viajero que su humo envenena
mi pulmón y mi alma: fingiré dormir.



Poema En el coche de fumar de Vicenta Castro Cambón con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema En el coche de fumar En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "En el coche de fumar"

CE-RRA-DAS las puer-tas y las ven-ta-ni-llas
no dan pa-so__al vien-to: ¡qué mal voy__a-quí!
El ai-re me fal-ta__y__ar-den mis me-ji-llas.
¡Qué__hu-mo:! un pa-sa-je-ro fu-ma jun-to__a .

Ta-ba-co__a-se-si-no: que pan me dis-te
de mi -lo tie-nes e-ter-no ren-cor;
por ti mi__e-xis-ten-cia, ya so-bra-do tris-te,
cu-brió-se por siem-pre de lu-to__y do-lor.

Mi pa-dre__e-ra jo-ven, vi-go-ro-so__y sa-no
cuan-do yo los o-jos a la luz ce-rré,
¿y por qué no pu-de ve-ne-rar-le__an-cia-no?
Ta-ba-co: sa-bes, sa-bes por qué.

Por pie-dad, via-je-ro, tu ci-ga-rro__a-pa-ga,!
mi-ra que no pue-de mi res-pi-ra-ción
so-por-tar el hu-mo, mi-ra que__u-na lla-ga
muy__hon-da re-nue-vas en mi co-ra-zón.

bue-no, via-je-ro,__y__el ta-ba-co__a-rro-ja...
Mas ¡ay,! co-mo__ig-no-ras lo que pa-sa__en mi,
con-su-mien-do si-gues tu ci-ga-rro de__ho-ja
que__un bál-sa-mo__a-ca-so se- pa-ra ti.

Di-cen que los hom-bres por huir del has--o
y__ol-vi-dar pe-sa-res se dan a fu-mar;
és-te que__in-can-sa-ble fu-ma__al la-do -o
¿ten-drá__al-gu-na pe-na que quie-re__ol-vi-dar?

¡Oh! por si__a- fue-ra__y__a-li-vio__a su pe-na
bus-ca-ra, que lo__ha-lle no quie-ro__im-pe-dir;
no sa-brá__el via-je-ro que su__hu-mo__en-ve-ne-na
mi pul-món y mi__al-ma: fin-gi- dor-mir.


Análisis verso a verso

CE-RRA-DAS las puer-tas y las ven-ta-ni-llas
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-11
Rima: -illas Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
no dan pa-so__al vien-to: ¡qué mal voy__a-quí!
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-4-5-7-8-9-10
Rima: -í Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
El ai-re me fal-ta__y__ar-den mis me-ji-llas.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-10
Rima: -illas Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
¡Qué__hu-mo:! un pa-sa-je-ro fu-ma jun-to__a .
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-3-6-8-10-12
Rima: -í Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Ta-ba-co__a-se-si-no: que pan me dis-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7-9-11
Rima: -iste Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
de mi -lo tie-nes e-ter-no ren-cor;
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8-11
Rima: -or Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
por ti mi__e-xis-ten-cia, ya so-bra-do tris-te,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-9-11
Rima: -iste Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
cu-brió-se por siem-pre de lu-to__y do-lor.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8-11
Rima: -or Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
Mi pa-dre__e-ra jo-ven, vi-go-ro-so__y sa-no
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-9-11
Rima: -ano Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
cuan-do yo los o-jos a la luz ce-rré,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-9-11
Rima: -é Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
¿y por qué no pu-de ve-ne-rar-le__an-cia-no?
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-5-9-11
Rima: -ano Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
Ta-ba-co: sa-bes, sa-bes por qué.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-7-8-11
Rima: -é Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
Por pie-dad, via-je-ro, tu ci-ga-rro__a-pa-ga,!
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-9-11
Rima: -aga Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G
mi-ra que no pue-de mi res-pi-ra-ción
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-11
Rima: -ón Esquema Asonante: H Esquema Consonante: H
so-por-tar el hu-mo, mi-ra que__u-na lla-ga
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7-9-11
Rima: -aga Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G
muy__hon-da re-nue-vas en mi co-ra-zón.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-4-10
Rima: -ón Esquema Asonante: H Esquema Consonante: H
bue-no, via-je-ro,__y__el ta-ba-co__a-rro-ja...
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-8-10
Rima: -oja Esquema Asonante: I Esquema Consonante: I
Mas ¡ay,! co-mo__ig-no-ras lo que pa-sa__en mi,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-9-11
Rima: -i Esquema Asonante: J Esquema Consonante: J
con-su-mien-do si-gues tu ci-ga-rro de__ho-ja
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-9-11
Rima: -oja Esquema Asonante: I Esquema Consonante: I
que__un bál-sa-mo__a-ca-so se- pa-ra ti.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-8-9-11
Rima: -i Esquema Asonante: J Esquema Consonante: J
Di-cen que los hom-bres por huir del has--o
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-8-9-11
Rima: -ío Esquema Asonante: K Esquema Consonante: K
y__ol-vi-dar pe-sa-res se dan a fu-mar;
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8-11
Rima: -ar Esquema Asonante: L Esquema Consonante: L
és-te que__in-can-sa-ble fu-ma__al la-do -o
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-7-8-9-11
Rima: -ío Esquema Asonante: K Esquema Consonante: K
¿ten-drá__al-gu-na pe-na que quie-re__ol-vi-dar?
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-8-11
Rima: -ar Esquema Asonante: L Esquema Consonante: L
¡Oh! por si__a- fue-ra__y__a-li-vio__a su pe-na
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-7-10
Rima: -ena Esquema Asonante: M Esquema Consonante: M
bus-ca-ra, que lo__ha-lle no quie-ro__im-pe-dir;
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7-8-11
Rima: -ir Esquema Asonante: N Esquema Consonante: J
no sa-brá__el via-je-ro que su__hu-mo__en-ve-ne-na
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-8-11
Rima: -ena Esquema Asonante: M Esquema Consonante: M
mi pul-món y mi__al-ma: fin-gi- dor-mir.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-9-11
Rima: -ir Esquema Asonante: N Esquema Consonante: J
Poema En el coche de fumar de Vicenta Castro Cambón con fondo de paisaje

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