de Santiago Montobbio
Collage
ligeras cruzan las edades, hay quien las cuenta en días,
y a través de su lluvia y su ceniza
cada vez más difícil resulta el resistirse
al perezoso vivir animal de la costumbre.
No sé por qué los versos que ahora escribo
parecen versos clásicos, y total para decir
que si después de tanto tiempo aún hoy
aprieto tu recuerdo entiendo que
estoy condenado
a naufragar todos los días
con la vejez que da el saber
que aunque me he equivocado en todo
esto es algo que especialmente he hecho
en lo que más quería.
A continuación se muestra el análisis del poema Collage En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Co-lla-ge
li-ge-ras cru-zan las e-da-des, hay quien las cuen-ta__en dí-as,
y__a tra-vés de su llu-via__y su ce-ni-za
ca-da vez más di-fí-cil re-sul-ta__el re-sis-tir-se
al pe-re-zo-so vi-vir a-ni-mal de la cos-tum-bre.
No sé por qué los ver-sos que__a-ho-ra__es-cri-bo
pa-re-cen ver-sos clá-si-cos, y to-tal pa-ra de-cir
que si des-pués de tan-to tiem-po__a-ún hoy
a-prie-to tu re-cuer-do__en-tien-do que
es-toy con-de-na-do
a nau-fra-gar to-dos los dí-as
con la ve-jez que da__el sa-ber
que__aun-que me__he__e-qui-vo-ca-do__en to-do
es-to__es al-go que__es-pe-cial-men-te__he__he-cho
en lo que más que-rí-a.
li-ge-ras cru-zan las e-da-des, hay quien las cuen-ta__en dí-as, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 16 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10-13-15 |
Rima: -Ãas Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
y__a tra-vés de su llu-via__y su ce-ni-za |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
Rima: -iza Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
ca-da vez más di-fí-cil re-sul-ta__el re-sis-tir-se |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-9-13 |
Rima: -irse Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
al pe-re-zo-so vi-vir a-ni-mal de la cos-tum-bre. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 15 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-10-14 |
Rima: -umbre Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
No sé por qué los ver-sos que__a-ho-ra__es-cri-bo |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-9-11 |
Rima: -ibo Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
pa-re-cen ver-sos clá-si-cos, y to-tal pa-ra de-cir |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 15+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-11-12-15 |
Rima: -ir Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F |
que si des-pués de tan-to tiem-po__a-ún hoy |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-10-11 |
Rima: -oy Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G |
a-prie-to tu re-cuer-do__en-tien-do que |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8 |
Rima: -e Esquema Asonante: H Esquema Consonante: H |
es-toy con-de-na-do |
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5 |
Rima: -ado Esquema Asonante: i Esquema Consonante: i |
a nau-fra-gar to-dos los dí-as |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-5-8 |
Rima: -Ãas Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
con la ve-jez que da__el sa-ber |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8 |
Rima: -er Esquema Asonante: j Esquema Consonante: h |
que__aun-que me__he__e-qui-vo-ca-do__en to-do |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8 |
Rima: -odo Esquema Asonante: K Esquema Consonante: J |
es-to__es al-go que__es-pe-cial-men-te__he__he-cho |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-7-8-9-9 |
Rima: -echo Esquema Asonante: L Esquema Consonante: K |
en lo que más que-rí-a. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-6 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: m Esquema Consonante: a |