Hernando de Acuña

Viendo su bien tan lejos mi deseo

de Hernando de Acuña

Viendo su bien tan lejos mi deseo,
alejóseme tanto por seguirle,
que tuve por difícil reducirle
al derecho camino sin rodeo.

Y ahora tan mal me tiene, que me veo
sin fuerza con que pueda resistirle,
tan forzado me tiene a consentirle,
que soy el que de mí menos poseo.

Ninguna novedad hay que me aparte
de tal congoja, ni que yo la crea,
sino para mayor inconveniente;

pues siendo yo de mí la menor parte,
por fuerza hace Amor que el todo sea,
sólo para sentir lo que él consiente.



Poema Viendo su bien tan lejos mi deseo de Hernando de Acuña con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Viendo su bien tan lejos mi deseo En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Viendo su bien tan lejos mi deseo"

Vien-do su bien tan le-jos mi de-se-o,
a-le--se-me tan-to por se-guir-le,
que tu-ve por di--cil re-du-cir-le
al de-re-cho ca-mi-no sin ro-de-o.

Y__a-ho-ra tan mal me tie-ne, que me ve-o
sin fuer-za con que pue-da re-sis-tir-le,
tan for-za-do me tie-ne__a con-sen-tir-le,
que soy__el que de me-nos po-se-o.

Nin-gu-na no-ve-dad hay que me__a-par-te
de tal con-go-ja, ni que yo la cre-a,
si-no pa-ra ma-yor in-con-ve-nien-te;

pues sien-do yo de la me-nor par-te,
por fuer-za__ha-ce__A-mor que__el to-do se-a,
-lo pa-ra sen-tir lo que__él con-sien-te.


Análisis verso a verso

Vien-do su bien tan le-jos mi de-se-o,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-6-10
Rima: -eo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
a-le--se-me tan-to por se-guir-le,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -irle Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
que tu-ve por di--cil re-du-cir-le
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -irle Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
al de-re-cho ca-mi-no sin ro-de-o.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -eo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Y__a-ho-ra tan mal me tie-ne, que me ve-o
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-7-11
Rima: -eo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
sin fuer-za con que pue-da re-sis-tir-le,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -irle Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
tan for-za-do me tie-ne__a con-sen-tir-le,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -irle Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
que soy__el que de me-nos po-se-o.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-9
Rima: -eo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
Nin-gu-na no-ve-dad hay que me__a-par-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-10
Rima: -arte Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
de tal con-go-ja, ni que yo la cre-a,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -ea Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
si-no pa-ra ma-yor in-con-ve-nien-te;
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -ente Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
pues sien-do yo de la me-nor par-te,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-9-10
Rima: -arte Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
por fuer-za__ha-ce__A-mor que__el to-do se-a,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-7-9
Rima: -ea Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
-lo pa-ra sen-tir lo que__él con-sien-te.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10
Rima: -ente Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E

Viendo su bien tan lejos mi deseo es un Soneto.

Un Soneto consta de catorce versos endecasílabos que se dividen en dos cuartetos y dos tercetos. El Soneto tiene su origen en el renacimiento italiano, en España fue introducido por el Marqués de Santillana que escribió sus sonetos "fechos al itálico modo" otro de los pioneros en su uso fue Juan Boscán pero fue Garcilaso de la Vega quien lo lleva a su punto álgido.

Normalmente el esquema que tienen los dos cuartetos es ABBA ABBA -se les llama cuartetos de rima abrazada-, mientras que en los tercetos podemos encontrar CDC DCD o CDE ECD o CDE CDE. A lo largo de la historia de la literatura española este esquema ha permanecido invariable. Sin embargo se pueden encontrar sonetos con versos alejandrinos, dodecasílabos, pentasílabos, trisílabos o incluso una combinación de versos con distinto metro.

La temática del soneto es muy extensa y los grandes sonetistas de la lengua española los han utilizado para hacer desde sátira a hablar de temas amorosos o temas trascendentes, se calcula que sólo lope de Vega compuso más de 1.500 sonetos.

Poema Viendo su bien tan lejos mi deseo de Hernando de Acuña con fondo de paisaje

Poema Viendo su bien tan lejos mi deseo de Hernando de Acuña con fondo de barca



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