de Félix María Samaniego
A media noche muchos gritos daba
una casada, y confesión pedía
diciendo se moría
de un cólico cruel que la mataba.
Llamose a un reverendo franciscano
que era su confesor, y de antemano
estaba prevenido
para coquifear a su marido
y lograr sin peligro sus placeres.
¡Qué no discurren frailes y mujeres!
Luego que con la moza se halló a solas,
se quitó el reverendo los calzones,
y libre de prisiones,
la hizo sin respirar tres carambolas.
Así que la purgó de sus pecados,
dejando sus calzones olvidados
se marchó a su convento,
donde le aguó esta falta su contento.
Contó el lance al portero claramente
y le dejó instruido
de una industria prudente
que estorbase las quejas del marido.
Entró luego en el cuarto de su esposa
aquel buen hombre, y la primera cosa
que halló en el suelo fueron los calzones
del fraile, con muy puercos lamparones.
Tomolos, conoció la picardía,
y rabioso se fue a la portería,
donde el bribón portero y el paciente
tuvieron el diálogo siguiente:
-Hermano, dígame, ¿ qué solicita?
-Que hablar se me permita
al padre guardián. -Ahora no puede.
-¿Por qué? -Pues, ¿ no sabéis lo que sucede
a la comunidad? -Todo lo ignoro.
-¡Ay, hermano!, han perdido su tesoro.
-¿Cuál era? -Una reliquia peregrina
por la que hay en el coro disciplina.
-¿Cómo ha sido? -Esta noche la han llevado
para una enferma y la han extraviado
no sé de qué manera.
-¿Y qué reliquia era
la que causa tan grandes aflicciones?
-Eran de San Francisco los calzones.
-No es el remiendo de la misma tela,
muy bien pegado está, pero no cuela:
yo traigo aquí guardados
unos calzones puercos y sudados
de un fraile picarón, que con vileza
me ha compuesto esta noche la cabeza.
Mírelos bien atento
dibujados con manchas de excremento.
¿Le parece que un santo así tendría
los calzones con tanta porquería?
-Esos son, el portero dice ufano,
quitándoselos luego. Cese, hermano,
¿cómo en su mente cabe
tan injuriosa idea?
Pues acaso no sabe
que murió San Francisco de diarrea?
A continuación se muestra el análisis del poema Los calzones de san Francisco En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
A me-dia no-che mu-chos gri-tos da-ba
u-na ca-sa-da,__y con-fe-sión pe-dí-a
di-cien-do se mo-rí-a
de__un có-li-co cruel que la ma-ta-ba.
Lla-mo-se__a__un re-ve-ren-do fran-cis-ca-no
que__e-ra su con-fe-sor, y de__an-te-ma-no
es-ta-ba pre-ve-ni-do
pa-ra co-qui-fe-ar a su ma-ri-do
y lo-grar sin pe-li-gro sus pla-ce-res.
¡Qué no dis-cu-rren frai-les y mu-je-res!
Lue-go que con la mo-za se__ha-lló__a so-las,
se qui-tó__el re-ve-ren-do los cal-zo-nes,
y li-bre de pri-sio-nes,
la__hi-zo sin res-pi-rar tres ca-ram-bo-las.
A-sí que la pur-gó de sus pe-ca-dos,
de-jan-do sus cal-zo-nes ol-vi-da-dos
se mar-chó__a su con-ven-to,
don-de le__a-guó__es-ta fal-ta su con-ten-to.
Con-tó__el lan-ce__al por-te-ro cla-ra-men-te
y le de-jó__ins-trui-do
de__u-na__in-dus-tria pru-den-te
que__es-tor-ba-se las que-jas del ma-ri-do.
En-tró lue-go__en el cuar-to de su__es-po-sa
a-quel buen hom-bre,__y la pri-me-ra co-sa
que__ha-lló__en el sue-lo fue-ron los cal-zo-nes
del frai-le, con muy puer-cos lam-pa-ro-nes.
To-mo-los, co-no-ció la pi-car-dí-a,
y ra-bio-so se fue__a la por-te-rí-a,
don-de__el bri-bón por-te-ro__y__el pa-cien-te
tu-vie-ron el diá-lo-go si-guien-te:
-Her-ma-no, dí-ga-me, qué so-li-ci-ta?
-Que__ha-blar se me per-mi-ta
al pa-dre guar-dián. -A-ho-ra no pue-de.
-¿Por qué? -Pues, no sa-béis lo que su-ce-de
a la co-mu-ni-dad? -To-do lo__ig-no-ro.
-¡Ay,__her-ma-no,! han per-di-do su te-so-ro.
-¿Cuál e-ra? -U-na re-li-quia pe-re-gri-na
por la que__hay__en el co-ro dis-ci-pli-na.
-¿Có-mo__ha si-do? -Es-ta no-che la__han lle-va-do
pa-ra__u-na__en-fer-ma__y la__han ex-tra-via-do
no sé de qué ma-ne-ra.
-¿Y qué re-li-quia__e-ra
la que cau-sa tan gran-des a-flic-cio-nes?
-E-ran de San Fran-cis-co los cal-zo-nes.
-No__es el re-mien-do de la mis-ma te-la,
muy bien pe-ga-do__es-tá, pe-ro no cue-la:
yo trai-go__a-quí guar-da-dos
u-nos cal-zo-nes puer-cos y su-da-dos
de__un frai-le pi-ca-rón, que con vi-le-za
me__ha com-pues-to__es-ta no-che la ca-be-za.
Mí-re-los bien a-ten-to
di-bu-ja-dos con man-chas de__ex-cre-men-to.
¿Le pa-re-ce que__un san-to__a-sí ten-drí-a
los cal-zo-nes con tan-ta por-que-rí-a?
-E-sos son, el por-te-ro di-ce__u-fa-no,
qui-tán-do-se-los lue-go. Ce-se,__her-ma-no,
¿có-mo__en su men-te ca-be
tan in-ju-rio-sa__i-de-a?
Pues a-ca-so no sa-be
que mu-rió San Fran-cis-co de dia-rre-a?
A me-dia no-che mu-chos gri-tos da-ba |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-8-10 |
Rima: -aba Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
u-na ca-sa-da,__y con-fe-sión pe-dí-a |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
di-cien-do se mo-rí-a |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
de__un có-li-co cruel que la ma-ta-ba. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-9 |
Rima: -aba Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
Lla-mo-se__a__un re-ve-ren-do fran-cis-ca-no |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-10 |
Rima: -ano Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
que__e-ra su con-fe-sor, y de__an-te-ma-no |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10 |
Rima: -ano Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
es-ta-ba pre-ve-ni-do |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6 |
Rima: -ido Esquema Asonante: d Esquema Consonante: d |
pa-ra co-qui-fe-ar a su ma-ri-do |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10 |
Rima: -ido Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
y lo-grar sin pe-li-gro sus pla-ce-res. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
Rima: -eres Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
¡Qué no dis-cu-rren frai-les y mu-je-res! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-10 |
Rima: -eres Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
Lue-go que con la mo-za se__ha-lló__a so-las, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 6-9-10 |
Rima: -olas Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F |
se qui-tó__el re-ve-ren-do los cal-zo-nes, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
Rima: -ones Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G |
y li-bre de pri-sio-nes, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6 |
Rima: -ones Esquema Asonante: g Esquema Consonante: g |
la__hi-zo sin res-pi-rar tres ca-ram-bo-las. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-7-10 |
Rima: -olas Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F |
A-sí que la pur-gó de sus pe-ca-dos, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 6-10 |
Rima: -ados Esquema Asonante: H Esquema Consonante: C |
de-jan-do sus cal-zo-nes ol-vi-da-dos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
Rima: -ados Esquema Asonante: H Esquema Consonante: C |
se mar-chó__a su con-ven-to, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6 |
Rima: -ento Esquema Asonante: i Esquema Consonante: h |
don-de le__a-guó__es-ta fal-ta su con-ten-to. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-4-6-10 |
Rima: -ento Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H |
Con-tó__el lan-ce__al por-te-ro cla-ra-men-te |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-8-10 |
Rima: -ente Esquema Asonante: J Esquema Consonante: E |
y le de-jó__ins-trui-do |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-5 |
Rima: -ido Esquema Asonante: d Esquema Consonante: d |
de__u-na__in-dus-tria pru-den-te |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6 |
Rima: -ente Esquema Asonante: j Esquema Consonante: e |
que__es-tor-ba-se las que-jas del ma-ri-do. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10 |
Rima: -ido Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
En-tró lue-go__en el cuar-to de su__es-po-sa |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-10 |
Rima: -osa Esquema Asonante: K Esquema Consonante: F |
a-quel buen hom-bre,__y la pri-me-ra co-sa |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-8-10 |
Rima: -osa Esquema Asonante: K Esquema Consonante: F |
que__ha-lló__en el sue-lo fue-ron los cal-zo-nes |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10 |
Rima: -ones Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G |
del frai-le, con muy puer-cos lam-pa-ro-nes. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-6-10 |
Rima: -ones Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G |
To-mo-los, co-no-ció la pi-car-dí-a, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
y ra-bio-so se fue__a la por-te-rí-a, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
don-de__el bri-bón por-te-ro__y__el pa-cien-te |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9 |
Rima: -ente Esquema Asonante: J Esquema Consonante: E |
tu-vie-ron el diá-lo-go si-guien-te: |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-9 |
Rima: -ente Esquema Asonante: J Esquema Consonante: E |
-Her-ma-no, dí-ga-me, qué so-li-ci-ta? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-9-12 |
Rima: -ita Esquema Asonante: L Esquema Consonante: I |
-Que__ha-blar se me per-mi-ta |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-7 |
Rima: -ita Esquema Asonante: l Esquema Consonante: i |
al pa-dre guar-dián. -A-ho-ra no pue-de. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-8-10-11 |
Rima: -ede Esquema Asonante: M Esquema Consonante: E |
-¿Por qué? -Pues, no sa-béis lo que su-ce-de |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-7-9-13 |
Rima: -ede Esquema Asonante: M Esquema Consonante: E |
a la co-mu-ni-dad? -To-do lo__ig-no-ro. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 6-8-11 |
Rima: -oro Esquema Asonante: N Esquema Consonante: J |
-¡Ay,__her-ma-no,! han per-di-do su te-so-ro. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-7-11 |
Rima: -oro Esquema Asonante: N Esquema Consonante: J |
-¿Cuál e-ra? -U-na re-li-quia pe-re-gri-na |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-9-13 |
Rima: -ina Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: I |
por la que__hay__en el co-ro dis-ci-pli-na. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-9 |
Rima: -ina Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: I |
-¿Có-mo__ha si-do? -Es-ta no-che la__han lle-va-do |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-7-9-11-13 |
Rima: -ado Esquema Asonante: O Esquema Consonante: C |
pa-ra__u-na__en-fer-ma__y la__han ex-tra-via-do |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-9 |
Rima: -ado Esquema Asonante: O Esquema Consonante: C |
no sé de qué ma-ne-ra. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6 |
Rima: -era Esquema Asonante: p Esquema Consonante: k |
-¿Y qué re-li-quia__e-ra |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-6 |
Rima: -era Esquema Asonante: p Esquema Consonante: k |
la que cau-sa tan gran-des a-flic-cio-nes? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-10 |
Rima: -ones Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G |
-E-ran de San Fran-cis-co los cal-zo-nes. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7-11 |
Rima: -ones Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G |
-No__es el re-mien-do de la mis-ma te-la, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-2-5-9-11 |
Rima: -ela Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: K |
muy bien pe-ga-do__es-tá, pe-ro no cue-la: |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-7-9-10 |
Rima: -ela Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: K |
yo trai-go__a-quí guar-da-dos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6 |
Rima: -ados Esquema Asonante: h Esquema Consonante: c |
u-nos cal-zo-nes puer-cos y su-da-dos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10 |
Rima: -ados Esquema Asonante: H Esquema Consonante: C |
de__un frai-le pi-ca-rón, que con vi-le-za |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-10 |
Rima: -eza Esquema Asonante: R Esquema Consonante: K |
me__ha com-pues-to__es-ta no-che la ca-be-za. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-10 |
Rima: -eza Esquema Asonante: R Esquema Consonante: K |
Mí-re-los bien a-ten-to |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6 |
Rima: -ento Esquema Asonante: i Esquema Consonante: h |
di-bu-ja-dos con man-chas de__ex-cre-men-to. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
Rima: -ento Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H |
¿Le pa-re-ce que__un san-to__a-sí ten-drí-a |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-6-8-10 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
los cal-zo-nes con tan-ta por-que-rí-a? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
-E-sos son, el por-te-ro di-ce__u-fa-no, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7-9-11 |
Rima: -ano Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
qui-tán-do-se-los lue-go. Ce-se,__her-ma-no, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10 |
Rima: -ano Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
¿có-mo__en su men-te ca-be |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6 |
Rima: -abe Esquema Asonante: s Esquema Consonante: l |
tan in-ju-rio-sa__i-de-a? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6 |
Rima: -ea Esquema Asonante: t Esquema Consonante: k |
Pues a-ca-so no sa-be |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6 |
Rima: -abe Esquema Asonante: s Esquema Consonante: l |
que mu-rió San Fran-cis-co de dia-rre-a? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-10 |
Rima: -ea Esquema Asonante: T Esquema Consonante: K |