Félix María Samaniego

La pulga

de Félix María Samaniego

Una noche ardorosa,

después de haber cenado alguna cosa,

la joven Isabela

en su lecho acostada

del todo despojada

trataba de entregarse al dulce sueño.

Mas una infame pulga la desvela

picando con empeño

ya el reducido pie, ya la rodilla,

ya la rolliza y blanca pantorrilla.

La joven, impaciente,

echa inmediatamente

su linda mano a donde piensa hallarla,

y algo bueno daría por pillarla;

pero el bicho maldito,

sin dársele ni un pito,

cuanto más le persigue

más salta, y brinca, y sigue con su empeño;

hasta que Isabelilla, incomodada,

con la sangre encendida,

no pudiendo sufrir más la cuitada,

salta fuera del lecho enfurecida,

coge la luz, se pone patiabierta

y en medio de las piernas la coloca;

pero se vuelve loca

y con la infame pulga nunca acierta.

La ve mil veces, otras tantas huye;

sobre ella pone el dedo, y se escabuye;

que de aquí para allá siempre saltando,

parece con la niña estar jugando.

Ésta, por eso mismo más airada,

jura la ha de pagar muy bien pagada,

y con tan gran ahínco la persigue

que, vaya a donde vaya, allá la sigue.

A fuerza de luchar, casi perdida

se halla al fin la insufrible picadora,

y por ver si se libra, va y se mete

en aquel lindo y virginal ojete,

que tan dulces placeres atesora.

La niña, entonces, más sobrecogida,

más sofocada y con la sangre hirviendo,

también el albo dedo va metiendo

a ver si allí la encuentra;

y a medida que lo entra

y que hurga presurosa,

halla una sensación tan deliciosa

que a continuar la excita,

el dedo a toda prisa meneando

hasta que, blanca espuma derramando,

queda la pobrecita,

la boca medio abierta y fatigada

y los ojos en blanco y desmayada.

Como, a pesar de todo, no saliera

el bichillo infernal de su tronera,

desde entonces apenas pasa el día

que no le busque con igual porfía.



Poema La pulga de Félix María Samaniego con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema La pulga En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "La pulga"

U-na no-che__ar-do-ro-sa,

des-pués de__ha-ber ce-na-do__al-gu-na co-sa,

la jo-ven I-sa-be-la

en su le-cho__a-cos-ta-da

del to-do des-po-ja-da

tra-ta-ba de__en-tre-gar-se__al dul-ce sue-ño.

Mas u-na__in-fa-me pul-ga la des-ve-la

pi-can-do con em-pe-ño

ya__el re-du-ci-do pie, ya la ro-di-lla,

ya la ro-lli-za__y blan-ca pan-to-rri-lla.

La jo-ven, im-pa-cien-te,

e-cha__in-me-dia-ta-men-te

su lin-da ma-no__a don-de pien-sa__ha-llar-la,

y__al-go bue-no da--a por pi-llar-la;

pe-ro__el bi-cho mal-di-to,

sin dár-se-le ni__un pi-to,

cuan-to más le per-si-gue

más sal-ta,__y brin-ca,__y si-gue con su__em-pe-ño;

has-ta que__I-sa-be-li-lla,__in-co-mo-da-da,

con la san-gre__en-cen-di-da,

no pu-dien-do su-frir más la cui-ta-da,

sal-ta fue-ra del le-cho__en-fu-re-ci-da,

co-ge la luz, se po-ne pa-tia-bier-ta

y__en me-dio de las pier-nas la co-lo-ca;

pe-ro se vuel-ve lo-ca

y con la__in-fa-me pul-ga nun-ca__a-cier-ta.

La ve mil ve-ces, o-tras tan-tas hu-ye;

so-bre__e-lla po-ne__el de-do,__y se__es-ca-bu-ye;

que de__a-quí pa-ra__a-llá siem-pre sal-tan-do,

pa-re-ce con la ni-ña__es-tar ju-gan-do.

És-ta, por e-so mis-mo más ai-ra-da,

ju-ra la__ha de pa-gar muy bien pa-ga-da,

y con tan gran a-hín-co la per-si-gue

que, va-ya__a don-de va-ya,__a-llá la si-gue.

A fuer-za de lu-char, ca-si per-di-da

se__ha-lla__al fin la__in-su-fri-ble pi-ca-do-ra,

y por ver si se li-bra, va__y se me-te

en a-quel lin-do__y vir-gi-nal o-je-te,

que tan dul-ces pla-ce-res a-te-so-ra.

La ni-ña,__en-ton-ces, más so-bre-co-gi-da,

más so-fo-ca-da__y con la san-gre__hir-vien-do,

tam-bién el al-bo de-do va me-tien-do

a ver si__a-llí la__en-cuen-tra;

y__a me-di-da que lo__en-tra

y que__hur-ga pre-su-ro-sa,

ha-lla__u-na sen-sa-ción tan de-li-cio-sa

que__a con-ti-nuar la__ex-ci-ta,

el de-do__a to-da pri-sa me-ne-an-do

has-ta que, blan-ca__es-pu-ma de-rra-man-do,

que-da la po-bre-ci-ta,

la bo-ca me-dio__a-bier-ta__y fa-ti-ga-da

y los o-jos en blan-co__y des-ma-ya-da.

Co-mo,__a pe-sar de to-do, no sa-lie-ra

el bi-chi-llo__in-fer-nal de su tro-ne-ra,

des-de__en-ton-ces a-pe-nas pa-sa__el -a

que no le bus-que con i-gual por--a.


Análisis verso a verso

U-na no-che__ar-do-ro-sa,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6
Rima: -osa Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
des-pués de__ha-ber ce-na-do__al-gu-na co-sa,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10
Rima: -osa Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
la jo-ven I-sa-be-la
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 2-6
Rima: -ela Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
en su le-cho__a-cos-ta-da
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 3-6
Rima: -ada Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c
del to-do des-po-ja-da
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6
Rima: -ada Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c
tra-ta-ba de__en-tre-gar-se__al dul-ce sue-ño.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-8-10
Rima: -eño Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
Mas u-na__in-fa-me pul-ga la des-ve-la
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -ela Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
pi-can-do con em-pe-ño
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 2-6
Rima: -eño Esquema Asonante: d Esquema Consonante: d
ya__el re-du-ci-do pie, ya la ro-di-lla,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10
Rima: -illa Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
ya la ro-lli-za__y blan-ca pan-to-rri-lla.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10
Rima: -illa Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
La jo-ven, im-pa-cien-te,
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 2-6
Rima: -ente Esquema Asonante: f Esquema Consonante: f
e-cha__in-me-dia-ta-men-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6
Rima: -ente Esquema Asonante: f Esquema Consonante: f
su lin-da ma-no__a don-de pien-sa__ha-llar-la,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10
Rima: -arla Esquema Asonante: G Esquema Consonante: C
y__al-go bue-no da--a por pi-llar-la;
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -arla Esquema Asonante: G Esquema Consonante: C
pe-ro__el bi-cho mal-di-to,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6
Rima: -ito Esquema Asonante: h Esquema Consonante: g
sin dár-se-le ni__un pi-to,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6
Rima: -ito Esquema Asonante: h Esquema Consonante: g
cuan-to más le per-si-gue
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6
Rima: -igue Esquema Asonante: i Esquema Consonante: h
más sal-ta,__y brin-ca,__y si-gue con su__em-pe-ño;
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-10
Rima: -eño Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
has-ta que__I-sa-be-li-lla,__in-co-mo-da-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10
Rima: -ada Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
con la san-gre__en-cen-di-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 3-6
Rima: -ida Esquema Asonante: j Esquema Consonante: e
no pu-dien-do su-frir más la cui-ta-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-10
Rima: -ada Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
sal-ta fue-ra del le-cho__en-fu-re-ci-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-6-10
Rima: -ida Esquema Asonante: J Esquema Consonante: E
co-ge la luz, se po-ne pa-tia-bier-ta
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10
Rima: -erta Esquema Asonante: K Esquema Consonante: B
y__en me-dio de las pier-nas la co-lo-ca;
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -oca Esquema Asonante: L Esquema Consonante: A
pe-ro se vuel-ve lo-ca
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6
Rima: -oca Esquema Asonante: l Esquema Consonante: a
y con la__in-fa-me pul-ga nun-ca__a-cier-ta.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-10
Rima: -erta Esquema Asonante: K Esquema Consonante: B
La ve mil ve-ces, o-tras tan-tas hu-ye;
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-8-10
Rima: -uye Esquema Asonante: M Esquema Consonante: I
so-bre__e-lla po-ne__el de-do,__y se__es-ca-bu-ye;
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-10
Rima: -uye Esquema Asonante: M Esquema Consonante: I
que de__a-quí pa-ra__a-llá siem-pre sal-tan-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-7-10
Rima: -ando Esquema Asonante: N Esquema Consonante: J
pa-re-ce con la ni-ña__es-tar ju-gan-do.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10
Rima: -ando Esquema Asonante: N Esquema Consonante: J
És-ta, por e-so mis-mo más ai-ra-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10
Rima: -ada Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
ju-ra la__ha de pa-gar muy bien pa-ga-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-8-10
Rima: -ada Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
y con tan gran a-hín-co la per-si-gue
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-10
Rima: -igue Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H
que, va-ya__a don-de va-ya,__a-llá la si-gue.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-8-10
Rima: -igue Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H
A fuer-za de lu-char, ca-si per-di-da
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-10
Rima: -ida Esquema Asonante: J Esquema Consonante: E
se__ha-lla__al fin la__in-su-fri-ble pi-ca-do-ra,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6-10
Rima: -ora Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: A
y por ver si se li-bra, va__y se me-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10
Rima: -ete Esquema Asonante: O Esquema Consonante: F
en a-quel lin-do__y vir-gi-nal o-je-te,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-8-10
Rima: -ete Esquema Asonante: O Esquema Consonante: F
que tan dul-ces pla-ce-res a-te-so-ra.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-10
Rima: -ora Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: A
La ni-ña,__en-ton-ces, más so-bre-co-gi-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -ida Esquema Asonante: J Esquema Consonante: E
más so-fo-ca-da__y con la san-gre__hir-vien-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10
Rima: -endo Esquema Asonante: P Esquema Consonante: D
tam-bién el al-bo de-do va me-tien-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10
Rima: -endo Esquema Asonante: P Esquema Consonante: D
a ver si__a-llí la__en-cuen-tra;
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6
Rima: -entra Esquema Asonante: q Esquema Consonante: b
y__a me-di-da que lo__en-tra
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 3-6
Rima: -entra Esquema Asonante: q Esquema Consonante: b
y que__hur-ga pre-su-ro-sa,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 2-6
Rima: -osa Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
ha-lla__u-na sen-sa-ción tan de-li-cio-sa
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-7-10
Rima: -osa Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
que__a con-ti-nuar la__ex-ci-ta,
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 4-6
Rima: -ita Esquema Asonante: r Esquema Consonante: e
el de-do__a to-da pri-sa me-ne-an-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -ando Esquema Asonante: N Esquema Consonante: J
has-ta que, blan-ca__es-pu-ma de-rra-man-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-10
Rima: -ando Esquema Asonante: N Esquema Consonante: J
que-da la po-bre-ci-ta,
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 1-6
Rima: -ita Esquema Asonante: r Esquema Consonante: e
la bo-ca me-dio__a-bier-ta__y fa-ti-ga-da
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -ada Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
y los o-jos en blan-co__y des-ma-ya-da.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -ada Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
Co-mo,__a pe-sar de to-do, no sa-lie-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10
Rima: -era Esquema Asonante: S Esquema Consonante: B
el bi-chi-llo__in-fer-nal de su tro-ne-ra,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -era Esquema Asonante: S Esquema Consonante: B
des-de__en-ton-ces a-pe-nas pa-sa__el -a
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10
Rima: -ía Esquema Asonante: T Esquema Consonante: K
que no le bus-que con i-gual por--a.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -ía Esquema Asonante: T Esquema Consonante: K
Poema La pulga de Félix María Samaniego con fondo de paisaje

Poema La pulga de Félix María Samaniego con fondo de barca



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