Félix María Samaniego

El «¿pues y qué?»

de Félix María Samaniego

A un alcalde de corte a presentarse
fue una mujer, diciendo iba a quejarse
de que el débito santo la mermaba
su marido y jamás la contentaba.
El alcalde mandó que al otro día
ante su señoría
los dos se presentasen en la audiencia,
donde recibirían su sentencia;
y, después de cenar, de sobremesa
refirió a la alcaldesa
la queja que, pendiente
ante su tribunal, al día siguiente
debía sentenciarse,
con que pensaba lindamente holgarse.
La alcaldesa también quejosa estaba
del alcalde en el punto de que hablaba,
pues, aunque ella solía acariciarle
siempre que la golilla le ponía,
no lograba ablandarle
y aun golilla en la cama mantenía.
Por lo mismo, curiosa determina
escuchar de esta queja la sentencia,
y al otro día se escondió en la audiencia,
muy temprano, detrás de una cortina.
Entró el alcalde; luego, el matrimonio;
y para dar de todo testimonio,
después, el escribano
con semblante infernal y pluma en mano.
Cuando la acusación oyó el marido,
de cólera encendido,
se volvió a su mujer y de esta suerte
la dice sofocado: —Es cosa fuerte
que pongas mi potencia en opiniones,
sabiendo bien que en todas ocasiones,
apenas en la cama estás metida,
cuando enristro y te pego mi embestida.
A lo que ella responde desdeñosa:
—¿Pues y qué? Y él siguió: —Pues a otra cosa:
¿negarás que también cuando amanece,
hora en que todo humano miembro crece,
contra tus partes gravemente juego
y el perejil con profusión te riego?
—¿Pues y qué? Y el marido proseguía,
viendo que a su mujer no convencía:
—¿Y acaso negarás que por las siestas,
a pesar del calor, te hago mil fiestas
y que el ataque entonces, aunque largo,
no abandono jamás si no descargo?
A que la mujer dice, haciendo un gesto:
—¿Pues y qué? Pero apenas dijo esto,
cuando de pronto se mostró en la sala
la alcaldesa exclamando: —¡Enhoramala
váyase la insolente de la audiencia
antes que se me apure la paciencia
y mande que la azoten como a Cristo!
¿Hay mayor desvergüenza? ¿Quién ha visto
con tal superchería
mujer de poluciones más avara?
Yo soy una alcaldesa y cada día
con sólo un ¿pues y qué? me contentara.



Poema El «¿pues y qué?» de Félix María Samaniego con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema El «¿pues y qué?» En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "El «¿pues y qué?»"

A__un al-cal-de de cor-te__a pre-sen-tar-se
fue__u-na mu-jer, di-cien-do__i-ba__a que-jar-se
de que__el -bi-to san-to la mer-ma-ba
su ma-ri-do__y ja-más la con-ten-ta-ba.
El al-cal-de man- que__al o-tro -a
an-te su se-ño--a
los dos se pre-sen-ta-sen en la__au-dien-cia,
don-de re-ci-bi--an su sen-ten-cia;
y des-pués de ce-nar, de so-bre-me-sa
re-fi-rió__a la__al-cal-de-sa
la que-ja que, pen-dien-te
an-te su tri-bu-nal, al -a si-guien-te
de--a sen-ten-ciar-se,
con que pen-sa-ba lin-da-men-te__hol-gar-se.
La__al-cal-de-sa tam-bién que-jo-sa__es-ta-ba
del al-cal-de__en el pun-to de que__ha-bla-ba,
pues, aun-que__e-lla so--a__a-ca-ri-ciar-le
siem-pre que la go-li-lla le po--a,
no lo-gra-ba__a-blan-dar-le
y__aun go-li-lla__en la ca-ma man-te--a.
Por lo mis-mo, cu-rio-sa de-ter-mi-na
es-cu-char de__es-ta que-ja la sen-ten-cia,
y__al o-tro -a se__es-con-dió__en la__au-dien-cia,
muy tem-pra-no, de-trás de__u-na cor-ti-na.
En-tró__el al-cal-de; lue-go,__el ma-tri-mo-nio;
y pa-ra dar de to-do tes-ti-mo-nio,
des-pués, el es-cri-ba-no
con sem-blan-te__in-fer-nal y plu-ma__en ma-no.
Cuan-do la__a-cu-sa-ción o-__el ma-ri-do,
de -le-ra__en-cen-di-do,
se vol-vió__a su mu-jer y de__es-ta suer-te
la di-ce so-fo-ca-do:__—Es co-sa fuer-te
que pon-gas mi po-ten-cia__en o-pi-nio-nes,
sa-bien-do bien que__en to-das o-ca-sio-nes,
a-pe-nas en la ca-ma__es-tás me-ti-da,
cuan-do__en-ris-tro__y te pe-go mi__em-bes-ti-da.
A lo que__e-lla res-pon-de des-de-ño-sa:
—¿Pues y qué? Y__él si-guió: —Pues a__o-tra co-sa:
¿ne-ga-rás que tam-bién cuan-do__a-ma-ne-ce,
ho-ra__en que to-do__hu-ma-no miem-bro cre-ce,
con-tra tus par-tes gra-ve-men-te jue-go
y__el pe-re-jil con pro-fu-sión te rie-go?
—¿Pues y qué? Y__el ma-ri-do pro-se-guí-a,
vien-do que__a su mu-jer no con-ven--a:
—¿Y__a-ca-so ne-ga-rás que por las sies-tas,
a pe-sar del ca-lor, te__ha-go mil fies-tas
y que__el a-ta-que__en-ton-ces, aun-que lar-go,
no__a-ban-do-no ja-más si no des-car-go?
A que la mu-jer di-ce,__ha-cien-do__un ges-to:
—¿Pues y qué? Pe-ro__a-pe-nas di-jo__es-to,
cuan-do de pron-to se mos-tró__en la sa-la
la__al-cal-de-sa__ex-cla-man-do: —¡En-ho-ra-ma-la
-ya-se la__in-so-len-te de la__au-dien-cia
an-tes que se me__a-pu-re la pa-cien-cia
y man-de que la__a-zo-ten co-mo__a Cris-to!
¿Hay ma-yor des-ver-gü-en-za? ¿Qui-én ha vis-to
con tal su-per-che--a
mu-jer de po-lu-cio-nes más a-va-ra?
Yo soy__u-na__al-cal-de-sa__y ca-da -a
con -lo__un ¿pues y qué? me con-ten-ta-ra.


Análisis verso a verso

A__un al-cal-de de cor-te__a pre-sen-tar-se
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-3-6-10
Rima: -arse Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
fue__u-na mu-jer, di-cien-do__i-ba__a que-jar-se
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-4-6-7-10
Rima: -arse Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
de que__el -bi-to san-to la mer-ma-ba
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -aba Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
su ma-ri-do__y ja-más la con-ten-ta-ba.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -aba Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
El al-cal-de man- que__al o-tro -a
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7-8-10
Rima: -ía Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
an-te su se-ño--a
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 1-6
Rima: -ía Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c
los dos se pre-sen-ta-sen en la__au-dien-cia,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -encia Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
don-de re-ci-bi--an su sen-ten-cia;
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10
Rima: -encia Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
y des-pués de ce-nar, de so-bre-me-sa
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -esa Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
re-fi-rió__a la__al-cal-de-sa
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 3-6
Rima: -esa Esquema Asonante: e Esquema Consonante: e
la que-ja que, pen-dien-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6
Rima: -ente Esquema Asonante: f Esquema Consonante: f
an-te su tri-bu-nal, al -a si-guien-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-7-8-11
Rima: -ente Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
de--a sen-ten-ciar-se,
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 2-6
Rima: -arse Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a
con que pen-sa-ba lin-da-men-te__hol-gar-se.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-10
Rima: -arse Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
La__al-cal-de-sa tam-bién que-jo-sa__es-ta-ba
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10
Rima: -aba Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
del al-cal-de__en el pun-to de que__ha-bla-ba,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -aba Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
pues, aun-que__e-lla so--a__a-ca-ri-ciar-le
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6-10
Rima: -arle Esquema Asonante: G Esquema Consonante: A
siem-pre que la go-li-lla le po--a,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10
Rima: -ía Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
no lo-gra-ba__a-blan-dar-le
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6
Rima: -arle Esquema Asonante: g Esquema Consonante: a
y__aun go-li-lla__en la ca-ma man-te--a.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -ía Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
Por lo mis-mo, cu-rio-sa de-ter-mi-na
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -ina Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G
es-cu-char de__es-ta que-ja la sen-ten-cia,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-10
Rima: -encia Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
y__al o-tro -a se__es-con-dió__en la__au-dien-cia,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8-10
Rima: -encia Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
muy tem-pra-no, de-trás de__u-na cor-ti-na.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-10
Rima: -ina Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G
En-tró__el al-cal-de; lue-go,__el ma-tri-mo-nio;
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -onio Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H
y pa-ra dar de to-do tes-ti-mo-nio,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -onio Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H
des-pués, el es-cri-ba-no
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 2-6
Rima: -ano Esquema Asonante: j Esquema Consonante: i
con sem-blan-te__in-fer-nal y plu-ma__en ma-no.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10
Rima: -ano Esquema Asonante: J Esquema Consonante: I
Cuan-do la__a-cu-sa-ción o-__el ma-ri-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-8-10
Rima: -ido Esquema Asonante: K Esquema Consonante: J
de -le-ra__en-cen-di-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 2-6
Rima: -ido Esquema Asonante: k Esquema Consonante: j
se vol-vió__a su mu-jer y de__es-ta suer-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10
Rima: -erte Esquema Asonante: L Esquema Consonante: F
la di-ce so-fo-ca-do:__—Es co-sa fuer-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-8-10
Rima: -erte Esquema Asonante: L Esquema Consonante: F
que pon-gas mi po-ten-cia__en o-pi-nio-nes,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -ones Esquema Asonante: M Esquema Consonante: K
sa-bien-do bien que__en to-das o-ca-sio-nes,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -ones Esquema Asonante: M Esquema Consonante: K
a-pe-nas en la ca-ma__es-tás me-ti-da,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10
Rima: -ida Esquema Asonante: N Esquema Consonante: G
cuan-do__en-ris-tro__y te pe-go mi__em-bes-ti-da.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -ida Esquema Asonante: N Esquema Consonante: G
A lo que__e-lla res-pon-de des-de-ño-sa:
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -osa Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: L
—¿Pues y qué? Y__él si-guió: —Pues a__o-tra co-sa:
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-7-8-10
Rima: -osa Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: L
¿ne-ga-rás que tam-bién cuan-do__a-ma-ne-ce,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7-10
Rima: -ece Esquema Asonante: O Esquema Consonante: F
ho-ra__en que to-do__hu-ma-no miem-bro cre-ce,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10
Rima: -ece Esquema Asonante: O Esquema Consonante: F
con-tra tus par-tes gra-ve-men-te jue-go
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10
Rima: -ego Esquema Asonante: P Esquema Consonante: M
y__el pe-re-jil con pro-fu-sión te rie-go?
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10
Rima: -ego Esquema Asonante: P Esquema Consonante: M
—¿Pues y qué? Y__el ma-ri-do pro-se-guí-a,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -ía Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
vien-do que__a su mu-jer no con-ven--a:
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-7-10
Rima: -ía Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
—¿Y__a-ca-so ne-ga-rás que por las sies-tas,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-10
Rima: -estas Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: E
a pe-sar del ca-lor, te__ha-go mil fies-tas
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-7-9-10
Rima: -estas Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: E
y que__el a-ta-que__en-ton-ces, aun-que lar-go,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-10
Rima: -argo Esquema Asonante: R Esquema Consonante: I
no__a-ban-do-no ja-más si no des-car-go?
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10
Rima: -argo Esquema Asonante: R Esquema Consonante: I
A que la mu-jer di-ce,__ha-cien-do__un ges-to:
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 5-6-8-9-10
Rima: -esto Esquema Asonante: S Esquema Consonante: M
—¿Pues y qué? Pe-ro__a-pe-nas di-jo__es-to,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-8-9
Rima: -esto Esquema Asonante: S Esquema Consonante: M
cuan-do de pron-to se mos-tró__en la sa-la
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10
Rima: -ala Esquema Asonante: T Esquema Consonante: B
la__al-cal-de-sa__ex-cla-man-do: —¡En-ho-ra-ma-la
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-11
Rima: -ala Esquema Asonante: T Esquema Consonante: B
-ya-se la__in-so-len-te de la__au-dien-cia
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10
Rima: -encia Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
an-tes que se me__a-pu-re la pa-cien-cia
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10
Rima: -encia Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
y man-de que la__a-zo-ten co-mo__a Cris-to!
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10
Rima: -isto Esquema Asonante: U Esquema Consonante: J
¿Hay ma-yor des-ver-gü-en-za? ¿Qui-én ha vis-to
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-7-10-11-12
Rima: -isto Esquema Asonante: U Esquema Consonante: J
con tal su-per-che--a
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 2-6
Rima: -ía Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c
mu-jer de po-lu-cio-nes más a-va-ra?
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10
Rima: -ara Esquema Asonante: V Esquema Consonante: B
Yo soy__u-na__al-cal-de-sa__y ca-da -a
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-2-5-7-9
Rima: -ía Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
con -lo__un ¿pues y qué? me con-ten-ta-ra.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-10
Rima: -ara Esquema Asonante: V Esquema Consonante: B
Poema El «¿pues y qué?» de Félix María Samaniego con fondo de paisaje

Poema El «¿pues y qué?» de Félix María Samaniego con fondo de barca



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