El sombrerero

de Félix María Samaniego

A los pies de un devoto franciscano
acudió un penitente, —Diga hermano,
¿qué oficio tiene? —Padre, sombrerero.
—¿Y qué estado? —Soltero.
—¿Y cual es su pecado dominante?
—Visitar a una moza. —¿Con frecuencia?
—Padre mío, bastante.
—¿Cada mes? —Mucho más. —¿Cada semana?
—Aun todavía más. —¿La cuotidiana?
—Hago dos mil propósitos sinceros...
—Pero dígame hermano, claramente:
¿Dos veces al día? —Justamente
—¿Pues cuando diablos hace los sombreros?

• Análisis de métrica y rima
• Análisis verso a verso
• Carteles con el poema

Análisis del poema "El sombrerero"

A los pies de__un de-vo-to fran-cis-ca-no
a-cu-dió__un pe-ni-ten-te, —Di-ga__her-ma-no,
¿qué__o-fi-cio tie-ne? —Pa-dre, som-bre-re-ro.
—¿Y qué__es-ta-do? —Sol-te-ro.
—¿Y cual es su pe-ca-do do-mi-nan-te?
—Vi-si-tar a__u-na mo-za. —¿Con fre-cuen-cia?
—Pa-dre mí-o, bas-tan-te.
—¿Ca-da mes? —Mu-cho más. —¿Ca-da se-ma-na?
—Aun to-da-ví-a más. —¿La cuo-ti-dia-na?
—Ha-go dos mil pro-pó-si-tos sin-ce-ros...
—Pe-ro dí-ga-me__her-ma-no, cla-ra-men-te:
¿Dos ve-ces al dí-a? —Jus-ta-men-te
—¿Pues cuan-do dia-blos ha-ce los som-bre-ros?

Análisis verso a verso

A los pies de__un de-vo-to fran-cis-ca-no
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-10
Rima: -ano Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
a-cu-dió__un pe-ni-ten-te, —Di-ga__her-ma-no,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-3-6-9-11
Rima: -ano Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
¿qué__o-fi-cio tie-ne? —Pa-dre, som-bre-re-ro.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-7-11
Rima: -ero Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
—¿Y qué__es-ta-do? —Sol-te-ro.
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-7
Rima: -ero Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
—¿Y cual es su pe-ca-do do-mi-nan-te?
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -ante Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
—Vi-si-tar a__u-na mo-za. —¿Con fre-cuen-cia?
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-9-11
Rima: -encia Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
—Pa-dre mí-o, bas-tan-te.
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6
Rima: -ante Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c
—¿Ca-da mes? —Mu-cho más. —¿Ca-da se-ma-na?
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-7-10
Rima: -ana Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
—Aun to-da-ví-a más. —¿La cuo-ti-dia-na?
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-7-10
Rima: -ana Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
—Ha-go dos mil pro-pó-si-tos sin-ce-ros...
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-10
Rima: -eros Esquema Asonante: F Esquema Consonante: B
—Pe-ro dí-ga-me__her-ma-no, cla-ra-men-te:
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10
Rima: -ente Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F
¿Dos ve-ces al dí-a? —Jus-ta-men-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-5-8-10
Rima: -ente Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F
—¿Pues cuan-do dia-blos ha-ce los som-bre-ros?
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-10
Rima: -eros Esquema Asonante: F Esquema Consonante: B