José Ángel Buesa

Cuartetos del transeúnte

de José Ángel Buesa

Sonríe, jardinera, si en el surco te inclinas
y buscas el secreto profundo de las rosas
no pienses que las rosas se afean con espinas;
sino que las espinas se embellecen con rosas.
Jugué al amor contigo, con vanidad tan vana
que marqué con la uña los naipes que te di.
Y en ese extraño juego, donde pierde el que gana,
gané tan tristemente, que te he perdido a ti.
Al referir mi viaje le fui añadiendo cosas.
Cosas que sueño a veces, pero que nunca digo,
y así, donde vi un yermo, juré haber visto rosas.
No me culpes, muchacha, que igual hice contigo.
Yo sólo pude recordar tu nombre,
tú, en cambio, recordaste cada fecha de ayer.
Y aprendí que las cosas que más olvida un hombre,
son las cosas que siempre recuerda una mujer.
Aquí estaba la hierba, viajero de una hora,
y, cuando te hayas ido, seguirá estando aquí.
Bien poco ha de importarle que la pises ahora
sabiendo que mañana nacerá sobre ti.



Poema cuartetos del transeúnte de José Ángel Buesa con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Cuartetos del transeúnte En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Cuartetos del transeúnte"

Son--e, jar-di-ne-ra, si__en el sur-co te__in-cli-nas
y bus-cas el se-cre-to pro-fun-do de las ro-sas
no pien-ses que las ro-sas se__a-fe-an con es-pi-nas;
si-no que las es-pi-nas se__em-be-lle-cen con ro-sas.
Ju-gué__al a-mor con-ti-go, con va-ni-dad tan va-na
que mar-qué con la__u-ña los nai-pes que te di.
Y__en e-se__ex-tra-ño jue-go, don-de pier-de__el que ga-na,
ga- tan tris-te-men-te, que te__he per-di-do__a ti.
Al re-fe-rir mi via-je le fui__a-ña-dien-do co-sas.
Co-sas que sue-ño__a ve-ces, pe-ro que nun-ca di-go,
y__a-, don-de vi__un yer-mo, ju-__ha-ber vis-to ro-sas.
No me cul-pes, mu-cha-cha, que__i-gual hi-ce con-ti-go.
Yo -lo pu-de re-cor-dar tu nom-bre,
,__en cam-bio, re-cor-das-te ca-da fe-cha de__a-yer.
Y__a-pren- que las co-sas que más ol-vi-da__un hom-bre,
son las co-sas que siem-pre re-cuer-da__u-na mu-jer.
A-quí__es-ta-ba la__hier-ba, via-je-ro de__u-na__ho-ra,
y cuan-do te__ha-yas i-do, se-gui-__es-tan-do__a-quí.
Bien po-co__ha de__im-por-tar-le que la pi-ses a-ho-ra
sa-bien-do que ma-ña-na na-ce- so-bre ti.


Análisis verso a verso

Son--e, jar-di-ne-ra, si__en el sur-co te__in-cli-nas
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10-13
Rima: -inas Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
y bus-cas el se-cre-to pro-fun-do de las ro-sas
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9-13
Rima: -osas Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
no pien-ses que las ro-sas se__a-fe-an con es-pi-nas;
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-9-13
Rima: -inas Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
si-no que las es-pi-nas se__em-be-lle-cen con ro-sas.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10-13
Rima: -osas Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Ju-gué__al a-mor con-ti-go, con va-ni-dad tan va-na
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-2-4-6-11-12-13
Rima: -ana Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
que mar-qué con la__u-ña los nai-pes que te di.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8-12
Rima: -i Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
Y__en e-se__ex-tra-ño jue-go, don-de pier-de__el que ga-na,
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10-13
Rima: -ana Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
ga- tan tris-te-men-te, que te__he per-di-do__a ti.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-9-11-13
Rima: -i Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
Al re-fe-rir mi via-je le fui__a-ña-dien-do co-sas.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9-11-13
Rima: -osas Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Co-sas que sue-ño__a ve-ces, pe-ro que nun-ca di-go,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-11-13
Rima: -igo Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
y__a-, don-de vi__un yer-mo, ju-__ha-ber vis-to ro-sas.
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-5-6-9-10-11-13
Rima: -osas Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
No me cul-pes, mu-cha-cha, que__i-gual hi-ce con-ti-go.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-10-13
Rima: -igo Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
Yo -lo pu-de re-cor-dar tu nom-bre,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8-10
Rima: -ombre Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
,__en cam-bio, re-cor-das-te ca-da fe-cha de__a-yer.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-8-10-13
Rima: -er Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G
Y__a-pren- que las co-sas que más ol-vi-da__un hom-bre,
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-11-12-13
Rima: -ombre Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
son las co-sas que siem-pre re-cuer-da__u-na mu-jer.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-10-13
Rima: -er Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G
A-quí__es-ta-ba la__hier-ba, via-je-ro de__u-na__ho-ra,
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-8-10-11
Rima: -ora Esquema Asonante: H Esquema Consonante: B
y cuan-do te__ha-yas i-do, se-gui-__es-tan-do__a-quí.
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10-11-13
Rima: -í Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H
Bien po-co__ha de__im-por-tar-le que la pi-ses a-ho-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6-10-13
Rima: -ora Esquema Asonante: H Esquema Consonante: B
sa-bien-do que ma-ña-na na-ce- so-bre ti.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10-11-13
Rima: -i Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
Poema cuartetos del transeúnte de José Ángel Buesa con fondo de paisaje

Poema cuartetos del transeúnte de José Ángel Buesa con fondo de barca



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