Pablo Neruda

Por qué se queda en los ramajes

de Pablo Neruda

Por qué se queda en los ramajes
hasta que las hojas se caen?
y dónde se quedan colgados
sus pantalones amarillos?
verdad que parece esperar
el otoño que pase algo?
tal vez el temblor de una hoja
o el tránsito del universo?
hay un imán bajo la tierra,
imán hermano del otoño?
cuándo se dicta bajo tierra
la designación de la rosa?



Poema por qué se queda en los ramajes de Pablo Neruda con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Por qué se queda en los ramajes En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Por qué se queda en los ramajes"

Por qué se que-da__en los ra-ma-jes
has-ta que las ho-jas se ca-en?
y dón-de se que-dan col-ga-dos
sus pan-ta-lo-nes a-ma-ri-llos?
ver-dad que pa-re-ce__es-pe-rar
el o-to-ño que pa-se__al-go?
tal vez el tem-blor de__u-na__ho-ja
o__el trán-si-to del u-ni-ver-so?
hay__un i-mán ba-jo la tie-rra,
i-mán her-ma-no del o-to-ño?
cuán-do se dic-ta ba-jo tie-rra
la de-sig-na-ción de la ro-sa?


Análisis verso a verso

Por qué se que-da__en los ra-ma-jes
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8
Rima: -ajes Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
has-ta que las ho-jas se ca-en?
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-8
Rima: -aen Esquema Asonante: B Esquema Consonante: A
y dón-de se que-dan col-ga-dos
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8
Rima: -ados Esquema Asonante: C Esquema Consonante: B
sus pan-ta-lo-nes a-ma-ri-llos?
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 4-8
Rima: -illos Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C
ver-dad que pa-re-ce__es-pe-rar
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8
Rima: -ar Esquema Asonante: e Esquema Consonante: d
el o-to-ño que pa-se__al-go?
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7
Rima: -algo Esquema Asonante: f Esquema Consonante: b
tal vez el tem-blor de__u-na__ho-ja
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-6-7
Rima: -oja Esquema Asonante: g Esquema Consonante: e
o__el trán-si-to del u-ni-ver-so?
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8
Rima: -erso Esquema Asonante: H Esquema Consonante: F
hay__un i-mán ba-jo la tie-rra,
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-3-4-7
Rima: -erra Esquema Asonante: i Esquema Consonante: g
i-mán her-ma-no del o-to-ño?
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8
Rima: -oño Esquema Asonante: J Esquema Consonante: H
cuán-do se dic-ta ba-jo tie-rra
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8
Rima: -erra Esquema Asonante: I Esquema Consonante: G
la de-sig-na-ción de la ro-sa?
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9
Sílabas tónicas poéticas: 5-8
Rima: -osa Esquema Asonante: K Esquema Consonante: E
Poema por qué se queda en los ramajes de Pablo Neruda con fondo de paisaje

Poema por qué se queda en los ramajes de Pablo Neruda con fondo de barca



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