Qué cosa irrita a los volcanes
de Pablo Neruda
Qué cosa irrita a los volcanes
que escupen fuego, frío y furia?
por qué cristóbal colón
no pudo descubrir a españa?
cuántas preguntas tiene un gato?
las lágrimas que no se lloran
esperan en pequeños lagos?
o serán ríos invisibles
que corren hacia la tristeza?
A continuación se muestra el análisis del poema Qué cosa irrita a los volcanes En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
- Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
- Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
- Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
- Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-
Análisis del poema "Qué cosa irrita a los volcanes"
Qué co-sa__i-rri-ta__a los vol-ca-nes
que__es-cu-pen fue-go, frí-o__y fu-ria?
por qué cris-tó-bal co-lón
no pu-do des-cu-brir a__es-pa-ña?
cuán-tas pre-gun-tas tie-ne__un ga-to?
las lá-gri-mas que no se llo-ran
es-pe-ran en pe-que-ños la-gos?
o se-rán rí-os in-vi-si-bles
que co-rren ha-cia la tris-te-za?
Análisis verso a verso
| Qué co-sa__i-rri-ta__a los vol-ca-nes |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 9 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8 |
| Rima: -anes Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
| que__es-cu-pen fue-go, frí-o__y fu-ria? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 9 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8 |
| Rima: -uria Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
| por qué cris-tó-bal co-lón |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7 |
| Rima: -ón Esquema Asonante: c Esquema Consonante: c |
| no pu-do des-cu-brir a__es-pa-ña? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-8 |
| Rima: -aña Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
| cuán-tas pre-gun-tas tie-ne__un ga-to? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-7-8 |
| Rima: -ato Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
| las lá-gri-mas que no se llo-ran |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8 |
| Rima: -oran Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F |
| es-pe-ran en pe-que-ños la-gos? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8 |
| Rima: -agos Esquema Asonante: G Esquema Consonante: E |
| o se-rán rí-os in-vi-si-bles |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-4-8 |
| Rima: -ibles Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G |
| que co-rren ha-cia la tris-te-za? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8 |
| Rima: -eza Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H |
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