Cuando veo de nuevo el mar
de Pablo Neruda
Cuando veo de nuevo el mar
el mar me ha visto o no me ha visto?
por qué me preguntan las olas
lo mismo que yo les pregunto?
y por qué golpean la roca
con tanto entusiasmo perdido?
no se cansan de repetir
su declaración a la arena?
A continuación se muestra el análisis del poema Cuando veo de nuevo el mar En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
- Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
- Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
- Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
- Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-
Análisis del poema "Cuando veo de nuevo el mar"
Cuan-do ve-o de nue-vo__el mar
el mar me__ha vis-to__o no me__ha vis-to?
por qué me pre-gun-tan las o-las
lo mis-mo que yo les pre-gun-to?
y por qué gol-pe-an la ro-ca
con tan-to__en-tu-sias-mo per-di-do?
no se can-san de re-pe-tir
su de-cla-ra-ción a la__a-re-na?
Análisis verso a verso
| Cuan-do ve-o de nue-vo__el mar |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8 |
| Rima: -ar Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
| el mar me__ha vis-to__o no me__ha vis-to? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 9 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-7-8 |
| Rima: -isto Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
| por qué me pre-gun-tan las o-las |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8 |
| Rima: -olas Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
| lo mis-mo que yo les pre-gun-to? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8 |
| Rima: -unto Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
| y por qué gol-pe-an la ro-ca |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8 |
| Rima: -oca Esquema Asonante: E Esquema Consonante: C |
| con tan-to__en-tu-sias-mo per-di-do? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8 |
| Rima: -ido Esquema Asonante: F Esquema Consonante: B |
| no se can-san de re-pe-tir |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-8 |
| Rima: -ir Esquema Asonante: g Esquema Consonante: e |
| su de-cla-ra-ción a la__a-re-na? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
| Sílabas tónicas poéticas: 5-8 |
| Rima: -ena Esquema Asonante: H Esquema Consonante: F |
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