Caballero sólo

de Pablo Neruda

Los jóvenes homosexuales y las muchachas amorosas,
y las largas viudas que sufren el delirante insomnio,
y las jóvenes señoras preñadas hace treinta horas,
y los roncos gatos que cruzan mi jardín en tinieblas,
como un collar de palpitantes ostras sexuales
rodean mi residencia solitaria,
como enemigos establecidos contra mi alma,
como conspiradores en traje de dormitorio
que cambiaran largos besos espesos por consigna.
El radiante verano conduce a los enamorados
en uniformes regimientos melancólicos,
hechos de gordas y flacas y alegres y tristes parejas:
bajo los elegantes cocoteros, junto al océano y la luna
hay una continua vida de pantalones y polleras,
un rumor de medias de seda acariciadas,
y senos femeninos que brillan como ojos.
El pequeño empleado, después de mucho,
después del tedio semanal, y las novelas leídas de noche,en cama,
ha definitivamente seducido a su vecina,
y la lleva a los miserables cinematógrafos
donde los héroes son potros o príncipes apasionados,
y acaricia sus piernas llenas de dulce vello
con sus ardientes y húmedas manos que huelen a cigarrillo.
Los atardeceres del seductor y las noches de los esposos
se unen como dos sábanas sepultándome,
y las horas después del almuerzo en que los jóvenesestudiantes,
y las jóvenes estudiantes, y los sacerdotes se masturban,
y los animales fornican directamente,
y las abejas huelen a sangre, y las moscas zumban coléricas,
y los primos juegan extrañamente con sus primas,
y los médicos miran con furia al marido de la joven paciente,
y las horas de la mañana en que el profesor, como por descuido,
cumple con su deber conyugal, y desayuna,
y, más aún, los adúlteros, que se aman converdadero amor
sobre lechos altos y largos como embarcaciones:
seguramente, eternamente me rodea
este gran bosque respiratorio y enredado
con grandes flores como bocas y dentaduras
y negras raíces en forma de uñas y zapatos.

• Análisis de métrica y rima
• Análisis verso a verso

Análisis del poema "Caballero sólo"

Los jó-ve-nes ho-mo-se-xua-les y las mu-cha-chas a-mo-ro-sas,
y las lar-gas viu-das que su-fren el de-li-ran-te__in-som-nio,
y las jó-ve-nes se-ño-ras pre-ña-das ha-ce trein-ta__ho-ras,
y los ron-cos ga-tos que cru-zan mi jar-dín en ti-nie-blas,
co-mo__un co-llar de pal-pi-tan-tes os-tras se-xua-les
ro-de-an mi re-si-den-cia so-li-ta-ria,
co-mo__e-ne-mi-gos es-ta-ble-ci-dos con-tra mi__al-ma,
co-mo cons-pi-ra-do-res en tra-je de dor-mi-to-rio
que cam-bia-ran lar-gos be-sos es-pe-sos por con-sig-na.
El ra-dian-te ve-ra-no con-du-ce__a los e-na-mo-ra-dos
en u-ni-for-mes re-gi-mien-tos me-lan-có-li-cos,
he-chos de gor-das y fla-cas y__a-le-gres y tris-tes pa-re-jas:
ba-jo los e-le-gan-tes co-co-te-ros, jun-to__al o-cé-a-no__y la lu-na
hay__u-na con-ti-nua vi-da de pan-ta-lo-nes y po-lle-ras,
un ru-mor de me-dias de se-da__a-ca-ri-cia-das,
y se-nos fe-me-ni-nos que bri-llan co-mo__o-jos.
El pe-que-ño__em-ple-a-do, des-pués de mu-cho,
des-pués del te-dio se-ma-nal, y las no-ve-las le-í-das de no-che-en ca-ma,
ha de-fi-ni-ti-va-men-te se-du-ci-do__a su ve-ci-na,
y la lle-va__a los mi-se-ra-bles ci-ne-ma-tó-gra-fos
don-de los hé-ro-es son po-tros o prín-ci-pes a-pa-sio-na-dos,
y__a-ca-ri-cia sus pier-nas lle-nas de dul-ce ve-llo
con sus ar-dien-tes y__hú-me-das ma-nos que__hue-len a ci-ga-rri-llo.
Los a-tar-de-ce-res del se-duc-tor y las no-ches de los es-po-sos
se__u-nen co-mo dos sá-ba-nas se-pul-tán-do-me,
y las ho-ras des-pués del al-muer-zo__en que los jó-ve-ne-ses-tu-dian-tes,
y las jó-ve-nes es-tu-dian-tes, y los sa-cer-do-tes se mas-tur-ban,
y los a-ni-ma-les for-ni-can di-rec-ta-men-te,
y las a-be-jas hue-len a san-gre,__y las mos-cas zum-ban co-lé-ri-cas,
y los pri-mos jue-gan ex-tra-ña-men-te con sus pri-mas,
y los mé-di-cos mi-ran con fu-ria__al ma-ri-do de la jo-ven pa-cien-te,
y las ho-ras de la ma-ña-na__en que__el pro-fe-sor, co-mo por des-cui-do,
cum-ple con su de-ber con-yu-gal, y de-sa-yu-na,
y más a-ún, los a-dúl-te-ros, que se__a-man con-ver-da-de-ro__a-mor
so-bre le-chos al-tos y lar-gos co-mo__em-bar-ca-cio-nes:
se-gu-ra-men-te,__e-ter-na-men-te me ro-de-a
es-te gran bos-que res-pi-ra-to-rio__y__en-re-da-do
con gran-des flo-res co-mo bo-cas y den-ta-du-ras
y ne-gras ra-í-ces en for-ma de__u-ñas y za-pa-tos.

Análisis verso a verso

Los jó-ve-nes ho-mo-se-xua-les y las mu-cha-chas a-mo-ro-sas,
Sílabas gramaticales / poéticas: 18 / 18
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-8-13-17
Rima: -osas Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
y las lar-gas viu-das que su-fren el de-li-ran-te__in-som-nio,
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 16
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8-13-15
Rima: -omnio Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
y las jó-ve-nes se-ño-ras pre-ña-das ha-ce trein-ta__ho-ras,
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 16
Sílabas tónicas poéticas: 3-7-10-12-14-15
Rima: -oras Esquema Asonante: C Esquema Consonante: A
y los ron-cos ga-tos que cru-zan mi jar-dín en ti-nie-blas,
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 16
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8-12-15
Rima: -eblas Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C
co-mo__un co-llar de pal-pi-tan-tes os-tras se-xua-les
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8-10-13
Rima: -ales Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D
ro-de-an mi re-si-den-cia so-li-ta-ria,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-7-11
Rima: -aria Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E
co-mo__e-ne-mi-gos es-ta-ble-ci-dos con-tra mi__al-ma,
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-9-11-13
Rima: -alma Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F
co-mo cons-pi-ra-do-res en tra-je de dor-mi-to-rio
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-9-14
Rima: -orio Esquema Asonante: H Esquema Consonante: B
que cam-bia-ran lar-gos be-sos es-pe-sos por con-sig-na.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7-10-14
Rima: -igna Esquema Asonante: I Esquema Consonante: G
El ra-dian-te ve-ra-no con-du-ce__a los e-na-mo-ra-dos
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 16
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-15
Rima: -ados Esquema Asonante: J Esquema Consonante: H
en u-ni-for-mes re-gi-mien-tos me-lan-có-li-cos,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14-1
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-12
Rima: -ólicos Esquema Asonante: K Esquema Consonante: I
he-chos de gor-das y fla-cas y__a-le-gres y tris-tes pa-re-jas:
Sílabas gramaticales / poéticas: 18 / 17
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-10-13-16
Rima: -ejas Esquema Asonante: L Esquema Consonante: C
ba-jo los e-le-gan-tes co-co-te-ros, jun-to__al o-cé-a-no__y la lu-na
Sílabas gramaticales / poéticas: 22 / 20
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10-12-13-15-19
Rima: -una Esquema Asonante: M Esquema Consonante: J
hay__u-na con-ti-nua vi-da de pan-ta-lo-nes y po-lle-ras,
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 16
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-4-6-11-15
Rima: -eras Esquema Asonante: N Esquema Consonante: C
un ru-mor de me-dias de se-da__a-ca-ri-cia-das,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-8-12
Rima: -adas Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: F
y se-nos fe-me-ni-nos que bri-llan co-mo__o-jos.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9-11-12
Rima: -ojos Esquema Asonante: O Esquema Consonante: K
El pe-que-ño__em-ple-a-do, des-pués de mu-cho,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-11
Rima: -ucho Esquema Asonante: P Esquema Consonante: L
des-pués del te-dio se-ma-nal, y las no-ve-las le-í-das de no-che-en ca-ma,
Sílabas gramaticales / poéticas: 22 / 22
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-8-12-15-19-21
Rima: -ama Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: F
ha de-fi-ni-ti-va-men-te se-du-ci-do__a su ve-ci-na,
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 16
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-7-11-15
Rima: -ina Esquema Asonante: R Esquema Consonante: G
y la lle-va__a los mi-se-ra-bles ci-ne-ma-tó-gra-fos
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 15-1
Sílabas tónicas poéticas: 3-8-13
Rima: -ógrafos Esquema Asonante: S Esquema Consonante: M
don-de los hé-ro-es son po-tros o prín-ci-pes a-pa-sio-na-dos,
Sílabas gramaticales / poéticas: 18 / 18
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-8-11-17
Rima: -ados Esquema Asonante: J Esquema Consonante: H
y__a-ca-ri-cia sus pier-nas lle-nas de dul-ce ve-llo
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-11-13
Rima: -ello Esquema Asonante: T Esquema Consonante: N
con sus ar-dien-tes y__hú-me-das ma-nos que__hue-len a ci-ga-rri-llo.
Sílabas gramaticales / poéticas: 19 / 17
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-9-11-16
Rima: -illo Esquema Asonante: U Esquema Consonante: Ñ
Los a-tar-de-ce-res del se-duc-tor y las no-ches de los es-po-sos
Sílabas gramaticales / poéticas: 19 / 19
Sílabas tónicas poéticas: 5-7-10-13-18
Rima: -osos Esquema Asonante: V Esquema Consonante: K
se__u-nen co-mo dos sá-ba-nas se-pul-tán-do-me,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13-1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-6-11
Rima: -ándome Esquema Asonante: W Esquema Consonante: O
y las ho-ras des-pués del al-muer-zo__en que los jó-ve-ne-ses-tu-dian-tes,
Sílabas gramaticales / poéticas: 20 / 19-1
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7-9-13
Rima: -óvenesestudiantes Esquema Asonante: X Esquema Consonante: P
y las jó-ve-nes es-tu-dian-tes, y los sa-cer-do-tes se mas-tur-ban,
Sílabas gramaticales / poéticas: 19 / 19
Sílabas tónicas poéticas: 3-8-14-18
Rima: -urban Esquema Asonante: Y Esquema Consonante: J
y los a-ni-ma-les for-ni-can di-rec-ta-men-te,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 5-8-11-13
Rima: -ente Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: Q
y las a-be-jas hue-len a san-gre,__y las mos-cas zum-ban co-lé-ri-cas,
Sílabas gramaticales / poéticas: 20 / 19-1
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-9-12-14-17
Rima: -éricas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: R
y los pri-mos jue-gan ex-tra-ña-men-te con sus pri-mas,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8-10-14
Rima: -imas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: G
y los mé-di-cos mi-ran con fu-ria__al ma-ri-do de la jo-ven pa-cien-te,
Sílabas gramaticales / poéticas: 21 / 20
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-10-12-16-19
Rima: -ente Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: Q
y las ho-ras de la ma-ña-na__en que__el pro-fe-sor, co-mo por des-cui-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 21 / 19
Sílabas tónicas poéticas: 3-8-13-14-18
Rima: -ido Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: Ñ
cum-ple con su de-ber con-yu-gal, y de-sa-yu-na,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-9-13
Rima: -una Esquema Asonante: M Esquema Consonante: J
y más a-ún, los a-dúl-te-ros, que se__a-man con-ver-da-de-ro__a-mor
Sílabas gramaticales / poéticas: 20 / 18+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7-11-16-18
Rima: -or Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: S
so-bre le-chos al-tos y lar-gos co-mo__em-bar-ca-cio-nes:
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-8-10-14
Rima: -ones Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: T
se-gu-ra-men-te,__e-ter-na-men-te me ro-de-a
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-12
Rima: -ea Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: C
es-te gran bos-que res-pi-ra-to-rio__y__en-re-da-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-9-12
Rima: -ado Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: H
con gran-des flo-res co-mo bo-cas y den-ta-du-ras
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-13
Rima: -uras Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: J
y ne-gras ra-í-ces en for-ma de__u-ñas y za-pa-tos.
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 15
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8-10-14
Rima: -atos Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: H