de Pablo Neruda
Cómo conocieron las uvas
la propaganda del racimo?
y sabes lo que es más difícil
entre granar y desgranar?
es malo vivir sin infierno:
no podemos reconstruirlo?
y colocar al triste nixon
con el traste sobre el brasero?
quemándolo a fuego pausado
con napalm norteamericano?
A continuación se muestra el análisis del poema Cómo conocieron las uvas En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Có-mo co-no-cie-ron las u-vas
la pro-pa-gan-da del ra-ci-mo?
y sa-bes lo que__es más di-fí-cil
en-tre gra-nar y des-gra-nar?
es ma-lo vi-vir sin in-fier-no:
no po-de-mos re-cons-truir-lo?
y co-lo-car al tris-te ni-xon
con el tras-te so-bre__el bra-se-ro?
que-mán-do-lo__a fue-go pau-sa-do
con na-palm nor-te-a-me-ri-ca-no?
Có-mo co-no-cie-ron las u-vas |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-8 |
Rima: -uvas Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
la pro-pa-gan-da del ra-ci-mo? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8 |
Rima: -imo Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
y sa-bes lo que__es más di-fí-cil |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-8 |
Rima: -Ãcil Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
en-tre gra-nar y des-gra-nar? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8 |
Rima: -ar Esquema Asonante: d Esquema Consonante: d |
es ma-lo vi-vir sin in-fier-no: |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-8 |
Rima: -erno Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
no po-de-mos re-cons-truir-lo? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-7 |
Rima: -irlo Esquema Asonante: f Esquema Consonante: b |
y co-lo-car al tris-te ni-xon |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-5-6-8 |
Rima: -ixon Esquema Asonante: G Esquema Consonante: B |
con el tras-te so-bre__el bra-se-ro? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8 |
Rima: -ero Esquema Asonante: H Esquema Consonante: E |
que-mán-do-lo__a fue-go pau-sa-do |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-8 |
Rima: -ado Esquema Asonante: I Esquema Consonante: F |
con na-palm nor-te-a-me-ri-ca-no? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-9 |
Rima: -ano Esquema Asonante: J Esquema Consonante: F |