Juan del Valle y Caviedes

Caballeros Chanflones

de Juan del Valle y Caviedes

El que hacerse quisiera caballero,
póngaseme muy grave y muy severo
y aprenda muy despacio
lo que son etiquetas de palacio.

Si nombrare al virrey, diga, su esencia,
y no como la plebe, Su excelencia;
al título lo trate de Usiría,
y que le nombra así de cortesía
y a que no hablarle más ya se resuelve
porque no se la vuelve.

Entra aquí al elegar ejecutorias
el suponer hazañas y memorias
heroicas de ascendientes,
y el hacer a diez grandes sus parientes.

Si este tal caballero fuere pobre,
porque todo le sobre,
a una iglesia se vaya, y, por dos reales,
que a un cochero le dé para tamales,
por este corto logro que inTeresa,
le meterá en el coche o la calesa
donde abriendo del todo las cortinas,
por las calles remotas y vecinas,
cuantos fuere por ellas encontrando
los irá saludando
llamándole de vos al mal vestido
y al galán poderoso y engreído,
de tú, porque les oigan tutearse
y así piensan que llegan a igualarse.

Si el tal le preguntare dónde ha estado,
le dirá que ocupado:

Su esencia le ha tenido
en consulta, cansado y aburrido,
porque el gobierno todo lo ha fiado
de su corto discurso limitado,
y que nunca le deja, aunque
él se excusa
y murmure algo de él,
que así se usa.



Poema Caballeros Chanflones de Juan del Valle y Caviedes con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Caballeros Chanflones En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Caballeros Chanflones"

El que__ha-cer-se qui-sie-ra ca-ba-lle-ro,
pón-ga-se-me muy gra-ve__y muy se-ve-ro
y__a-pren-da muy des-pa-cio
lo que son e-ti-que-tas de pa-la-cio.

Si nom-bra-re__al vi-rrey, di-ga, su__e-sen-cia,
y no co-mo la ple-be, Su__ex-ce-len-cia;
al -tu-lo lo tra-te de__U-si--a,
y que le nom-bra__a- de cor-te--a
y__a que no__ha-blar-le más ya se re-suel-ve
por-que no se la vuel-ve.

En-tra__a-quí__al e-le-gar e-je-cu-to-rias
el su-po-ner ha-za-ñas y me-mo-rias
he-roi-cas de__as-cen-dien-tes,
y__el ha-cer a diez gran-des sus pa-rien-tes.

Si__es-te tal ca-ba-lle-ro fue-re po-bre,
por-que to-do le so-bre,
a__u-na__i-gle-sia se va-ya,__y por dos re-a-les,
que__a__un co-che-ro le pa-ra ta-ma-les,
por es-te cor-to lo-gro que__in-te-re-sa,
le me-te-__en el co-che__o la ca-le-sa
don-de__a-brien-do del to-do las cor-ti-nas,
por las ca-lles re-mo-tas y ve-ci-nas,
cuan-tos fue-re por e-llas en-con-tran-do
los i- sa-lu-dan-do
lla-mán-do-le de vos al mal ves-ti-do
y__al ga-lán po-de-ro-so__y__en-gre-í-do,
de , por-que les oi-gan tu-te-ar-se
y__a- pien-san que lle-gan a__i-gua-lar-se.

Si__el tal le pre-gun-ta-re dón-de__ha__es-ta-do,
le di- que__o-cu-pa-do:

Su__e-sen-cia le__ha te-ni-do
en con-sul-ta, can-sa-do__y__a-bu-rri-do,
por-que__el go-bier-no to-do lo__ha fia-do
de su cor-to dis-cur-so li-mi-ta-do,
y que nun-ca le de-ja,__aun-que
él se__ex-cu-sa
y mur-mu-re__al-go de__él,
que__a- se__u-sa.


Análisis verso a verso

El que__ha-cer-se qui-sie-ra ca-ba-lle-ro,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -ero Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
pón-ga-se-me muy gra-ve__y muy se-ve-ro
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-6-8-10
Rima: -ero Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
y__a-pren-da muy des-pa-cio
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6
Rima: -acio Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b
lo que son e-ti-que-tas de pa-la-cio.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -acio Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Si nom-bra-re__al vi-rrey, di-ga, su__e-sen-cia,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-7-10
Rima: -encia Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
y no co-mo la ple-be, Su__ex-ce-len-cia;
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-10
Rima: -encia Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
al -tu-lo lo tra-te de__U-si--a,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-10
Rima: -ía Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
y que le nom-bra__a- de cor-te--a
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10
Rima: -ía Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
y__a que no__ha-blar-le más ya se re-suel-ve
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-10
Rima: -elve Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
por-que no se la vuel-ve.
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6
Rima: -elve Esquema Asonante: e Esquema Consonante: e
En-tra__a-quí__al e-le-gar e-je-cu-to-rias
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-3-6-10
Rima: -orias Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
el su-po-ner ha-za-ñas y me-mo-rias
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10
Rima: -orias Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
he-roi-cas de__as-cen-dien-tes,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 2-6
Rima: -entes Esquema Asonante: g Esquema Consonante: e
y__el ha-cer a diez gran-des sus pa-rien-tes.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-10
Rima: -entes Esquema Asonante: G Esquema Consonante: E
Si__es-te tal ca-ba-lle-ro fue-re po-bre,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10
Rima: -obre Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G
por-que to-do le so-bre,
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6
Rima: -obre Esquema Asonante: h Esquema Consonante: g
a__u-na__i-gle-sia se va-ya,__y por dos re-a-les,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-11
Rima: -ales Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H
que__a__un co-che-ro le pa-ra ta-ma-les,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-10
Rima: -ales Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H
por es-te cor-to lo-gro que__in-te-re-sa,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -esa Esquema Asonante: J Esquema Consonante: I
le me-te-__en el co-che__o la ca-le-sa
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10
Rima: -esa Esquema Asonante: J Esquema Consonante: I
don-de__a-brien-do del to-do las cor-ti-nas,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-6-10
Rima: -inas Esquema Asonante: K Esquema Consonante: J
por las ca-lles re-mo-tas y ve-ci-nas,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -inas Esquema Asonante: K Esquema Consonante: J
cuan-tos fue-re por e-llas en-con-tran-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -ando Esquema Asonante: L Esquema Consonante: K
los i- sa-lu-dan-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 3-6
Rima: -ando Esquema Asonante: l Esquema Consonante: k
lla-mán-do-le de vos al mal ves-ti-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-8-10
Rima: -ido Esquema Asonante: M Esquema Consonante: L
y__al ga-lán po-de-ro-so__y__en-gre-í-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9
Rima: -ído Esquema Asonante: N Esquema Consonante: M
de , por-que les oi-gan tu-te-ar-se
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-10
Rima: -arse Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: H
y__a- pien-san que lle-gan a__i-gua-lar-se.
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-10
Rima: -arse Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: H
Si__el tal le pre-gun-ta-re dón-de__ha__es-ta-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-9-10
Rima: -ado Esquema Asonante: O Esquema Consonante: K
le di- que__o-cu-pa-do:
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 3-6
Rima: -ado Esquema Asonante: o Esquema Consonante: k
Su__e-sen-cia le__ha te-ni-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 7
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6
Rima: -ido Esquema Asonante: m Esquema Consonante: l
en con-sul-ta, can-sa-do__y__a-bu-rri-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9
Rima: -ido Esquema Asonante: M Esquema Consonante: L
por-que__el go-bier-no to-do lo__ha fia-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-9
Rima: -ado Esquema Asonante: O Esquema Consonante: K
de su cor-to dis-cur-so li-mi-ta-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -ado Esquema Asonante: O Esquema Consonante: K
y que nun-ca le de-ja,__aun-que
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7
Rima: -aunque Esquema Asonante: p Esquema Consonante: n
él se__ex-cu-sa
Sílabas gramaticales / poéticas: 5 / 4
Sílabas tónicas poéticas: 1-3
Rima: -usa Esquema Asonante: q Esquema Consonante: Ñ
y mur-mu-re__al-go de__él,
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 6+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6
Rima: -él Esquema Asonante: r Esquema Consonante: o
que__a- se__u-sa.
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 4
Sílabas tónicas poéticas: 2-3
Rima: -usa Esquema Asonante: q Esquema Consonante: Ñ
Poema Caballeros Chanflones de Juan del Valle y Caviedes con fondo de paisaje

Poema Caballeros Chanflones de Juan del Valle y Caviedes con fondo de barca



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