de Roberto Juarroz
Pensar nos roba el mirar.
¿Dónde está entonces la visión,
su hebra de música sin variaciones de sonido,
su coincidencia de ojo y sueño,
su espacio donde sólo el pasar encuentra espacio?
¿dónde está el pensamiento que no roba nada?
aunque menor que otras,
pensar también es una ausencia.
Y un olvido que crece.
Y además quedarse solo
y abrir la puerta para desaparecer.
A continuación se muestra el análisis del poema Pensar nos roba el mirar En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Pen-sar nos ro-ba__el mi-rar.
¿Dón-de__es-tá__en-ton-ces la vi-sión,
su__he-bra de mú-si-ca sin va-ria-cio-nes de so-ni-do,
su coin-ci-den-cia de__o-jo__y sue-ño,
su__es-pa-cio don-de só-lo__el pa-sar en-cuen-tra__es-pa-cio?
¿dón-de__es-tá__el pen-sa-mien-to que no ro-ba na-da?
aun-que me-nor que__o-tras,
pen-sar tam-bién es u-na__au-sen-cia.
Y__un ol-vi-do que cre-ce.
Y__a-de-más que-dar-se so-lo
y__a-brir la puer-ta pa-ra de-sa-pa-re-cer.
Pen-sar nos ro-ba__el mi-rar. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7 |
Rima: -ar Esquema Asonante: a Esquema Consonante: a |
¿Dón-de__es-tá__en-ton-ces la vi-sión, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 8+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-8 |
Rima: -ón Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
su__he-bra de mú-si-ca sin va-ria-cio-nes de so-ni-do, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 15 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-10-14 |
Rima: -ido Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
su coin-ci-den-cia de__o-jo__y sue-ño, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8 |
Rima: -eño Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
su__es-pa-cio don-de só-lo__el pa-sar en-cuen-tra__es-pa-cio? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-9-11-13 |
Rima: -acio Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
¿dón-de__es-tá__el pen-sa-mien-to que no ro-ba na-da? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-10-12 |
Rima: -ada Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F |
aun-que me-nor que__o-tras, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5 |
Rima: -otras Esquema Asonante: g Esquema Consonante: g |
pen-sar tam-bién es u-na__au-sen-cia. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-6-8 |
Rima: -encia Esquema Asonante: H Esquema Consonante: H |
Y__un ol-vi-do que cre-ce. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6 |
Rima: -ece Esquema Asonante: i Esquema Consonante: i |
Y__a-de-más que-dar-se so-lo |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-7 |
Rima: -olo Esquema Asonante: j Esquema Consonante: j |
y__a-brir la puer-ta pa-ra de-sa-pa-re-cer. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-12 |
Rima: -er Esquema Asonante: K Esquema Consonante: K |