de Julio Herrera Reissig
El olivo y el pozo... Dormida una aldeana
en el brocal... A un lado la senda viajadora,
y un hombre paso a paso: todo lo que a la hora
suspira una evangélica gracia samaritana...
El sol es, miel, la brisa pluma y el cielo pana...
Y el monte, que una eterna candidez atesora,
ríe como un abuelo a la joven mañana,
con los mil pliegues rústicos de su cara pastora.
Pan y frutas: ingenuos desayunos frugales.
Mientras que los pastores huelgan de sus pradiales
fatigas o se lavan en los remansos tersos,
maniobran hacia el valle de tímpanos agudos
los celosos instintos de los perros lanudos,
de voz ancha, que integran los ganados dispersos.
A continuación se muestra el análisis del poema Los perros En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
El o-li-vo__y__el po-zo... Dor-mi-da__u-na__al-de-a-na
en el bro-cal... A__un la-do la sen-da via-ja-do-ra,
y__un hom-bre pa-so__a pa-so: to-do lo que__a la__ho-ra
sus-pi-ra__u-na__e-van-gé-li-ca gra-cia sa-ma-ri-ta-na...
El sol es, miel, la bri-sa plu-ma__y__el cie-lo pa-na...
Y__el mon-te, que__u-na__e-ter-na can-di-dez a-te-so-ra,
rí-e co-mo__un a-bue-lo__a la jo-ven ma-ña-na,
con los mil plie-gues rús-ti-cos de su ca-ra pas-to-ra.
Pan y fru-tas: in-ge-nuos de-sa-yu-nos fru-ga-les.
Mien-tras que los pas-to-res huel-gan de sus pra-dia-les
fa-ti-gas o se la-van en los re-man-sos ter-sos,
ma-nio-bran ha-cia__el va-lle de tím-pa-nos a-gu-dos
los ce-lo-sos ins-tin-tos de los pe-rros la-nu-dos,
de voz an-cha, que__in-te-gran los ga-na-dos dis-per-sos.
El o-li-vo__y__el po-zo... Dor-mi-da__u-na__al-de-a-na |
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 13 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-8-9-12 |
Rima: -ana Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
en el bro-cal... A__un la-do la sen-da via-ja-do-ra, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-5-6-9-13 |
Rima: -ora Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
y__un hom-bre pa-so__a pa-so: to-do lo que__a la__ho-ra |
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 13 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-8-12 |
Rima: -ora Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
sus-pi-ra__u-na__e-van-gé-li-ca gra-cia sa-ma-ri-ta-na... |
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 15 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-9-14 |
Rima: -ana Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
El sol es, miel, la bri-sa plu-ma__y__el cie-lo pa-na... |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-8-10-12 |
Rima: -ana Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
Y__el mon-te, que__u-na__e-ter-na can-di-dez a-te-so-ra, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10-13 |
Rima: -ora Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
rí-e co-mo__un a-bue-lo__a la jo-ven ma-ña-na, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-9-12 |
Rima: -ana Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
con los mil plie-gues rús-ti-cos de su ca-ra pas-to-ra. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 15 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-11-14 |
Rima: -ora Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
Pan y fru-tas: in-ge-nuos de-sa-yu-nos fru-ga-les. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10-13 |
Rima: -ales Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
Mien-tras que los pas-to-res huel-gan de sus pra-dia-les |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-8-13 |
Rima: -ales Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
fa-ti-gas o se la-van en los re-man-sos ter-sos, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-11-13 |
Rima: -ersos Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
ma-nio-bran ha-cia__el va-lle de tím-pa-nos a-gu-dos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-9-13 |
Rima: -udos Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
los ce-lo-sos ins-tin-tos de los pe-rros la-nu-dos, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-13 |
Rima: -udos Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E |
de voz an-cha, que__in-te-gran los ga-na-dos dis-per-sos. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-10-13 |
Rima: -ersos Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |