Juan Ruiz Arcipreste de Hita

Libro de buen amor 31

de Juan Ruiz Arcipreste de Hita

Ira et vanalgoria al león orgulloso,
que fue a todas bestias cruel e muy dañoso,
mató a sí mesmo irado, et muy sañoso,
desirte he el enxiemplo; séate provechoso.
El león orgulloso con ira e valentía,
quando era mançebo, todas las bestias corría,
a las unas matava, a las otras fería,
vínole grand vegedat, flaquesa e peoría.
Fueron aquestas nuevas a las bestias coseras,
fueron muy alegres, porque andaban solteras,
contra él vinieron todas por vengar sus denteras,
aun el asno nesçio veníe en las delanteras.
Todos en el león feríen et non poquillo,
el javalín sañudo, dávale del colmillo,
feríanlo de los cuernos el toro e el novillo,
el asno perezoso en él poníe su sillo.
Diole grand par de coçes, en la frente gelas pon':
el león con grand ira travó de su coraçón,
con sus uñas mesmas murió et con ál non,
ira e vanagloria diéronle mal gualardón.
El omen, que tiene estado, honra et grant poder
lo que para sí non quiere, non lo debe a otros faser
que mucho ayna, se puede todo su poder perder.
Et lo qu'él fiso a otros, d'ellos tal puede aver.
Lt;lt;lt;
índice de la obra
gt;gt;gt;



Poema libro de buen amor  31 de Juan Ruiz Arcipreste de Hita con fondo de libro

A continuación se muestra el análisis del poema Libro de buen amor 31 En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

  • Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
  • Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
  • Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
  • Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Libro de buen amor 31"

I-ra__et va-nal-go-ria__al le-ón or-gu-llo-so,
que fue__a to-das bes-tias cruel e muy da-ño-so,
ma-__a mes-mo__i-ra-do,__et muy sa-ño-so,
de-sir-te__he__el en-xiem-plo; -a-te pro-ve-cho-so.
El le-ón or-gu-llo-so con i-ra__e va-len--a,
quan-do__e-ra ma-ne-bo, to-das las bes-tias co-rrí-a,
a las u-nas ma-ta-va,__a las o-tras fe--a,
-no-le grand ve-ge-dat, fla-que-sa__e pe-o--a.
Fue-ron a-ques-tas nue-vas a las bes-tias co-se-ras,
fue-ron muy__a-le-gres, por-que__an-da-ban sol-te-ras,
con-tra__él vi-nie-ron to-das por ven-gar sus den-te-ras,
aun el as-no ne-sio ve--e__en las de-lan-te-ras.
To-dos en el le-ón fe--en et non po-qui-llo,
el ja-va-lín sa-ñu-do, -va-le del col-mi-llo,
fe--an-lo de los cuer-nos el to-ro__e__el no-vi-llo,
el as-no pe-re-zo-so__en él po--e su si-llo.
Dio-le grand par de co-es, en la fren-te ge-las pon:'
el le-ón con grand i-ra tra- de su co-ra-ón,
con sus u-ñas mes-mas mu-rió__et con ál non,
i-ra__e va-na-glo-ria dié-ron-le mal gua-lar-dón.
El o-men, que tie-ne__es-ta-do,__hon-ra__et grant po-der
lo que pa-ra non quie-re, non lo de-be__a__o-tros fa-ser
que mu-cho__ay-na, se pue-de to-do su po-der per-der.
Et lo quél fi-so__a__o-tros, de-llos tal pue-de__a-ver.
Ltltlt;
ín-di-ce de la__o-bra
gtgtgt;


Análisis verso a verso

I-ra__et va-nal-go-ria__al le-ón or-gu-llo-so,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-6-8-11
Rima: -oso Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
que fue__a to-das bes-tias cruel e muy da-ño-so,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-7-9-11
Rima: -oso Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
ma-__a mes-mo__i-ra-do,__et muy sa-ño-so,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-7-8-10
Rima: -oso Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
de-sir-te__he__el en-xiem-plo; -a-te pro-ve-cho-so.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-7-12
Rima: -oso Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
El le-ón or-gu-llo-so con i-ra__e va-len--a,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-13
Rima: -ía Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
quan-do__e-ra ma-ne-bo, to-das las bes-tias co-rrí-a,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-7-10-13
Rima: -ía Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
a las u-nas ma-ta-va,__a las o-tras fe--a,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-12
Rima: -ía Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
-no-le grand ve-ge-dat, fla-que-sa__e pe-o--a.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-9-13
Rima: -ía Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Fue-ron a-ques-tas nue-vas a las bes-tias co-se-ras,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10-13
Rima: -eras Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
fue-ron muy__a-le-gres, por-que__an-da-ban sol-te-ras,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-8-11
Rima: -eras Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
con-tra__él vi-nie-ron to-das por ven-gar sus den-te-ras,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-10-13
Rima: -eras Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
aun el as-no ne-sio ve--e__en las de-lan-te-ras.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-8-13
Rima: -eras Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C
To-dos en el le-ón fe--en et non po-qui-llo,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-8-10-11-13
Rima: -illo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
el ja-va-lín sa-ñu-do, -va-le del col-mi-llo,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-11-13
Rima: -illo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
fe--an-lo de los cuer-nos el to-ro__e__el no-vi-llo,
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-7-10-13
Rima: -illo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
el as-no pe-re-zo-so__en él po--e su si-llo.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10-13
Rima: -illo Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D
Dio-le grand par de co-es, en la fren-te ge-las pon:'
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-10-12-14
Rima: -on Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
el le-ón con grand i-ra tra- de su co-ra-ón,
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-9-14
Rima: -ón Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
con sus u-ñas mes-mas mu-rió__et con ál non,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-8-8-10-11
Rima: -on Esquema Asonante: E Esquema Consonante: E
i-ra__e va-na-glo-ria dié-ron-le mal gua-lar-dón.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-5-7-10-13
Rima: -ón Esquema Asonante: F Esquema Consonante: F
El o-men, que tie-ne__es-ta-do,__hon-ra__et grant po-der
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-7-8-9-10-12
Rima: -er Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G
lo que pa-ra non quie-re, non lo de-be__a__o-tros fa-ser
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 15+1
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-7-9-11-12-15
Rima: -er Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G
que mu-cho__ay-na, se pue-de to-do su po-der per-der.
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14+1
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-8-12-14
Rima: -er Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G
Et lo quél fi-so__a__o-tros, de-llos tal pue-de__a-ver.
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12+1
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-5-7-9-10-12
Rima: -er Esquema Asonante: G Esquema Consonante: G
ín-di-ce de la__o-bra
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 6
Sílabas tónicas poéticas: 1-5
Rima: -obra Esquema Asonante: h Esquema Consonante: h
Poema libro de buen amor  31 de Juan Ruiz Arcipreste de Hita con fondo de paisaje

Poema libro de buen amor  31 de Juan Ruiz Arcipreste de Hita con fondo de barca



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