de Gutierre de Cetina
Do siempre soléis ser tan mal tratados,
trabajad de llegar disimulados,
quizá con tal ardid querrán oíros.
Sabe amor si quisiera hora seguiros
para ver si osaréis ser tan osados;
mas, ¿para qué?, si van dos mil cuidados
míos allá, tras vos, para serviros.
Si os llegáis, al llegar, con la osadía
que hora partís de mí, decilde manso:
«señora, pïedad, ¿por qué tan fiera?»
mas si, como he temor, de sí os desvía,
básteos darle a entender con un descanso
cómo el verme sin él hace que muera.
A continuación se muestra el análisis del poema Pues todavía queréis ir mis suspiros En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Do siem-pre so-léis ser tan mal tra-ta-dos,
tra-ba-jad de lle-gar di-si-mu-la-dos,
qui-zá con tal ar-did que-rrán o-í-ros.
Sa-be__a-mor si qui-sie-ra__ho-ra se-gui-ros
pa-ra ver si__o-sa-réis ser tan o-sa-dos;
mas, ¿pa-ra qué,? si van dos mil cui-da-dos
mí-os a-llá, tras vos, pa-ra ser-vi-ros.
Si__os lle-gáis, al lle-gar, con la__o-sa-dí-a
que__ho-ra par-tís de mí, de-cil-de man-so:
«se-ño-ra, pï-e-dad, ¿por qué tan fie-ra»?
mas si, co-mo__he te-mor, de sí__os des-ví-a,
bás-te-os dar-le__a__en-ten-der con un des-can-so
có-mo__el ver-me sin él ha-ce que mue-ra.
Do siem-pre so-léis ser tan mal tra-ta-dos, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-6-7-8-10 |
Rima: -ados Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
tra-ba-jad de lle-gar di-si-mu-la-dos, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
Rima: -ados Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
qui-zá con tal ar-did que-rrán o-í-ros. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10 |
Rima: -Ãros Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
Sa-be__a-mor si qui-sie-ra__ho-ra se-gui-ros |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-10 |
Rima: -iros Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
pa-ra ver si__o-sa-réis ser tan o-sa-dos; |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-8-10 |
Rima: -ados Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
mas, ¿pa-ra qué,? si van dos mil cui-da-dos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-7-8-10 |
Rima: -ados Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
mí-os a-llá, tras vos, pa-ra ser-vi-ros. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-7-10 |
Rima: -iros Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
Si__os lle-gáis, al lle-gar, con la__o-sa-dí-a |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-10 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
que__ho-ra par-tís de mí, de-cil-de man-so: |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10 |
Rima: -anso Esquema Asonante: E Esquema Consonante: A |
«se-ño-ra, pï-e-dad, ¿por qué tan fie-ra»? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-8-9-10 |
Rima: -era Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E |
mas si, co-mo__he te-mor, de sí__os des-ví-a, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-8-8-10 |
Rima: -Ãa Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
bás-te-os dar-le__a__en-ten-der con un des-can-so |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-9-11 |
Rima: -anso Esquema Asonante: E Esquema Consonante: A |
có-mo__el ver-me sin él ha-ce que mue-ra. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-10 |
Rima: -era Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E |