Versos improvisados con varios motivos la empresa del ferrocarril de extremadura

de Carolina Coronado

La empresa del ferrocarril de extremadura
bien llegados a españa, caballeros.
Esta joven nación, su tierra pura
os brinda a los amigos extranjeros
que lecciones la ofrecen de cultura:
por el terso carril marchen ligeros
los hijos de la rica extremadura,
vuestras artes, y ciencias y portentos
a igualar y vencer con sus talentos.
¡O mi pueblo, sencillo patriarca
tan agreste pacífico y tan rudo,
de ferrados-carriles tu comarca
van a ornar, y ya en vez del torpe y mudo
buey que sus pasos por minutos marca
¡rodará gran vapor!... ¿Quién tanto pudo?
¿qué impulso, qué vigor, qué movimiento
pone a tan bella fábrica el cimiento?
hay una tierra, en medio el océano
donde o''connell nació y a byron cuenta,
¿qué reino hallar más fuerte y soberano
que la patria feliz que a ambos alienta?
pues ya del genio y del poder britano
tanto el raudal inmenso se acrecienta
que sus diques rompiendo a inundar pasa
el virgen suelo que de sed se abrasa.
Ya corren hasta aquí sus manantiales;
ya el campo bebe su copioso riego;
ya florecen brillando a sus cristales
el extremeño prado y el manchego.
¡Ay! los que tal pobreza y tantos males
en la guerrera lucha a sangre y fuego,
soportaron pacientes, ¿cómo ahora,
dicha comprenderán tan seductora?
agriado el corazón por los azares,
perdida en desengaños la esperanza,
nada aguardamos ya sino pesares,
sólo en el mal tenemos confianza;
por eso hacia la gente de los mares
torva la vista, y suspicaz se lanza
y rechazando el bien porque suspira
responde el español: «fraude, mentira».
Empero, no a los hijos de bretaña
que nos tendieron las amigas manos
cuando el coloso amenazó a la españa
deben temer los nobles castellanos;
antes bien recordar la fiel campaña
que hicieron los dos reinos como hermanos
para que aliento infunda a la memoria
de wellington su lauro y nuestra gloria.
¡Por qué ese recelar eterno y triste!
¡por qué en el porvenir tal desconsuelo!
¡por qué así nuestro espíritu reviste
con su negro color el blanco cielo!
tal vez el hado en el rencor desiste
con que siguió nuestro cefrado suelo,
y su primer sonrisa alegremente
nos muestra en el camino reluciente.
¡Cuánta prosperidad, cuánta grandeza!
¡cuán fecundos los montes hoy salvajes
pavimentos darán con su corteza,
moradas ornarán con sus ramajes!;
cuántos pueblos, alzando la cabeza
por contestar de europa a los ultrajes
«venid aquí dirán pueblos hambrientos,
¡que nosotros estamos opulentos!»

• Análisis de métrica y rima
• Análisis verso a verso

Análisis del poema "Versos improvisados con varios motivos la empresa del ferrocarril de extremadura"

La__em-pre-sa del fe-rro-ca-rril de__ex-tre-ma-du-ra
bien lle-ga-dos a__es-pa-ña, ca-ba-lle-ros.
Es-ta jo-ven na-ción, su tie-rra pu-ra
os brin-da__a los a-mi-gos ex-tran-je-ros
que lec-cio-nes la__o-fre-cen de cul-tu-ra:
por el ter-so ca-rril mar-chen li-ge-ros
los hi-jos de la ri-ca__ex-tre-ma-du-ra,
vues-tras ar-tes, y cien-cias y por-ten-tos
a__i-gua-lar y ven-cer con sus ta-len-tos.
¡O mi pue-blo, sen-ci-llo pa-triar-ca
tan a-gres-te pa-cí-fi-co__y tan ru-do,
de fe-rra-dos-ca-rri-les tu co-mar-ca
van a__or-nar, y ya__en vez del tor-pe__y mu-do
buey que sus pa-sos por mi-nu-tos mar-ca
¡ro-da-rá gran va-por...! ¿Qui-én tan-to pu-do?
¿qué__im-pul-so, qué vi-gor, qué mo-vi-mien-to
po-ne__a tan be-lla fá-bri-ca__el ci-mien-to?
hay__u-na tie-rra,__en me-dio__el o-cé-a-no
don-de__o-con-nell na-ció__y__a by-ron cuen-ta,
¿qué rei-no__ha-llar más fuer-te__y so-be-ra-no
que la pa-tria fe-liz que__a__am-bos a-lien-ta?
pues ya del ge-nio__y del po-der bri-ta-no
tan-to__el rau-dal in-men-so se__a-cre-cien-ta
que sus di-ques rom-pien-do__a__i-nun-dar pa-sa
el vir-gen sue-lo que de sed se__a-bra-sa.
Ya co-rren has-ta__a-quí sus ma-nan-tia-les;
ya__el cam-po be-be su co-pio-so rie-go;
ya flo-re-cen bri-llan-do__a sus cris-ta-les
el ex-tre-me-ño pra-do__y__el man-che-go.
¡Ay! los que tal po-bre-za__y tan-tos ma-les
en la gue-rre-ra lu-cha__a san-gre__y fue-go,
so-por-ta-ron pa-cien-tes, ¿có-mo__a-ho-ra,
di-cha com-pren-de-rán tan se-duc-to-ra?
a-gria-do__el co-ra-zón por los a-za-res,
per-di-da__en de-sen-ga-ños la__es-pe-ran-za,
na-da__a-guar-da-mos ya si-no pe-sa-res,
só-lo__en el mal te-ne-mos con-fian-za;
por e-so__ha-cia la gen-te de los ma-res
tor-va la vis-ta,__y sus-pi-caz se lan-za
y re-cha-zan-do__el bien por-que sus-pi-ra
res-pon-de__el es-pa-ñol: «frau-de, men-ti-ra.»
Em-pe-ro, no__a los hi-jos de bre-ta-ña
que nos ten-die-ron las a-mi-gas ma-nos
cuan-do__el co-lo-so__a-me-na-zó__a la__es-pa-ña
de-ben te-mer los no-bles cas-te-lla-nos;
an-tes bien re-cor-dar la fiel cam-pa-ña
que__hi-cie-ron los dos rei-nos co-mo__her-ma-nos
pa-ra que__a-lien-to__in-fun-da__a la me-mo-ria
de we-lling-ton su lau-ro__y nues-tra glo-ria.
¡Por qué__e-se re-ce-lar e-ter-no__y tris-te!
¡por qué__en el por-ve-nir tal des-con-sue-lo!
¡por qué__a-sí nues-tro__es-pí-ri-tu re-vis-te
con su ne-gro co-lor el blan-co cie-lo!
tal vez el ha-do__en el ren-cor de-sis-te
con que si-guió nues-tro ce-fra-do sue-lo,
y su pri-mer son-ri-sa__a-le-gre-men-te
nos mues-tra__en el ca-mi-no re-lu-cien-te.
¡Cuán-ta pros-pe-ri-dad, cuán-ta gran-de-za!
¡cuán fe-cun-dos los mon-tes hoy sal-va-jes
pa-vi-men-tos da-rán con su cor-te-za,
mo-ra-das or-na-rán con sus ra-ma-jes;!
cuán-tos pue-blos, al-zan-do la ca-be-za
por con-tes-tar de__eu-ro-pa__a los ul-tra-jes
«ve-nid a-quí di-rán pue-blos ham-brien-tos,
¡que no-so-tros es-ta-mos o-pu-len-tos»!

Análisis verso a verso

La__em-pre-sa del fe-rro-ca-rril de__ex-tre-ma-du-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8-12
Rima: -ura Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
bien lle-ga-dos a__es-pa-ña, ca-ba-lle-ros.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -eros Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
Es-ta jo-ven na-ción, su tie-rra pu-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10
Rima: -ura Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
os brin-da__a los a-mi-gos ex-tran-je-ros
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -eros Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
que lec-cio-nes la__o-fre-cen de cul-tu-ra:
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -ura Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
por el ter-so ca-rril mar-chen li-ge-ros
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7-10
Rima: -eros Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B
los hi-jos de la ri-ca__ex-tre-ma-du-ra,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -ura Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A
vues-tras ar-tes, y cien-cias y por-ten-tos
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -entos Esquema Asonante: C Esquema Consonante: B
a__i-gua-lar y ven-cer con sus ta-len-tos.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -entos Esquema Asonante: C Esquema Consonante: B
¡O mi pue-blo, sen-ci-llo pa-triar-ca
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9
Rima: -arca Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C
tan a-gres-te pa-cí-fi-co__y tan ru-do,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-10
Rima: -udo Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D
de fe-rra-dos-ca-rri-les tu co-mar-ca
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 6-10
Rima: -arca Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C
van a__or-nar, y ya__en vez del tor-pe__y mu-do
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-8-10
Rima: -udo Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D
buey que sus pa-sos por mi-nu-tos mar-ca
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10
Rima: -arca Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C
¡ro-da-rá gran va-por...! ¿Qui-én tan-to pu-do?
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-8-9-11
Rima: -udo Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D
¿qué__im-pul-so, qué vi-gor, qué mo-vi-mien-to
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-7-10
Rima: -ento Esquema Asonante: F Esquema Consonante: B
po-ne__a tan be-lla fá-bri-ca__el ci-mien-to?
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-10
Rima: -ento Esquema Asonante: F Esquema Consonante: B
hay__u-na tie-rra,__en me-dio__el o-cé-a-no
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 10-1
Sílabas tónicas poéticas: 1-1-3-5-8
Rima: -éano Esquema Asonante: G Esquema Consonante: E
don-de__o-con-nell na-ció__y__a by-ron cuen-ta,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-7-9
Rima: -enta Esquema Asonante: H Esquema Consonante: F
¿qué rei-no__ha-llar más fuer-te__y so-be-ra-no
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-5-6-10
Rima: -ano Esquema Asonante: I Esquema Consonante: G
que la pa-tria fe-liz que__a__am-bos a-lien-ta?
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7-10
Rima: -enta Esquema Asonante: H Esquema Consonante: F
pues ya del ge-nio__y del po-der bri-ta-no
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-8-10
Rima: -ano Esquema Asonante: I Esquema Consonante: G
tan-to__el rau-dal in-men-so se__a-cre-cien-ta
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10
Rima: -enta Esquema Asonante: H Esquema Consonante: F
que sus di-ques rom-pien-do__a__i-nun-dar pa-sa
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-10
Rima: -asa Esquema Asonante: J Esquema Consonante: C
el vir-gen sue-lo que de sed se__a-bra-sa.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -asa Esquema Asonante: J Esquema Consonante: C
Ya co-rren has-ta__a-quí sus ma-nan-tia-les;
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -ales Esquema Asonante: K Esquema Consonante: H
ya__el cam-po be-be su co-pio-so rie-go;
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10
Rima: -ego Esquema Asonante: L Esquema Consonante: B
ya flo-re-cen bri-llan-do__a sus cris-ta-les
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -ales Esquema Asonante: K Esquema Consonante: H
el ex-tre-me-ño pra-do__y__el man-che-go.
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-9
Rima: -ego Esquema Asonante: L Esquema Consonante: B
¡Ay! los que tal po-bre-za__y tan-tos ma-les
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10
Rima: -ales Esquema Asonante: K Esquema Consonante: H
en la gue-rre-ra lu-cha__a san-gre__y fue-go,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-10
Rima: -ego Esquema Asonante: L Esquema Consonante: B
so-por-ta-ron pa-cien-tes, ¿có-mo__a-ho-ra,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10
Rima: -ora Esquema Asonante: M Esquema Consonante: I
di-cha com-pren-de-rán tan se-duc-to-ra?
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-7-10
Rima: -ora Esquema Asonante: M Esquema Consonante: I
a-gria-do__el co-ra-zón por los a-za-res,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -ares Esquema Asonante: N Esquema Consonante: H
per-di-da__en de-sen-ga-ños la__es-pe-ran-za,
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -anza Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: C
na-da__a-guar-da-mos ya si-no pe-sa-res,
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-10
Rima: -ares Esquema Asonante: N Esquema Consonante: H
só-lo__en el mal te-ne-mos con-fian-za;
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9
Rima: -anza Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: C
por e-so__ha-cia la gen-te de los ma-res
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-10
Rima: -ares Esquema Asonante: N Esquema Consonante: H
tor-va la vis-ta,__y sus-pi-caz se lan-za
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10
Rima: -anza Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: C
y re-cha-zan-do__el bien por-que sus-pi-ra
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-7-10
Rima: -ira Esquema Asonante: O Esquema Consonante: J
res-pon-de__el es-pa-ñol: «frau-de, men-ti-ra.»
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-10
Rima: -ira Esquema Asonante: O Esquema Consonante: J
Em-pe-ro, no__a los hi-jos de bre-ta-ña
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10
Rima: -aña Esquema Asonante: P Esquema Consonante: C
que nos ten-die-ron las a-mi-gas ma-nos
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10
Rima: -anos Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: G
cuan-do__el co-lo-so__a-me-na-zó__a la__es-pa-ña
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10
Rima: -aña Esquema Asonante: P Esquema Consonante: C
de-ben te-mer los no-bles cas-te-lla-nos;
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10
Rima: -anos Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: G
an-tes bien re-cor-dar la fiel cam-pa-ña
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10
Rima: -aña Esquema Asonante: P Esquema Consonante: C
que__hi-cie-ron los dos rei-nos co-mo__her-ma-nos
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-8-10
Rima: -anos Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: G
pa-ra que__a-lien-to__in-fun-da__a la me-mo-ria
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10
Rima: -oria Esquema Asonante: R Esquema Consonante: K
de we-lling-ton su lau-ro__y nues-tra glo-ria.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10
Rima: -oria Esquema Asonante: R Esquema Consonante: K
¡Por qué__e-se re-ce-lar e-ter-no__y tris-te!
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-2-6-8-10
Rima: -iste Esquema Asonante: S Esquema Consonante: L
¡por qué__en el por-ve-nir tal des-con-sue-lo!
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-7-10
Rima: -elo Esquema Asonante: T Esquema Consonante: B
¡por qué__a-sí nues-tro__es-pí-ri-tu re-vis-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-4-6-10
Rima: -iste Esquema Asonante: S Esquema Consonante: L
con su ne-gro co-lor el blan-co cie-lo!
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10
Rima: -elo Esquema Asonante: T Esquema Consonante: B
tal vez el ha-do__en el ren-cor de-sis-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8-10
Rima: -iste Esquema Asonante: S Esquema Consonante: L
con que si-guió nues-tro ce-fra-do sue-lo,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-5-8-10
Rima: -elo Esquema Asonante: T Esquema Consonante: B
y su pri-mer son-ri-sa__a-le-gre-men-te
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-10
Rima: -ente Esquema Asonante: U Esquema Consonante: M
nos mues-tra__en el ca-mi-no re-lu-cien-te.
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -ente Esquema Asonante: U Esquema Consonante: M
¡Cuán-ta pros-pe-ri-dad, cuán-ta gran-de-za!
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-6-7-10
Rima: -eza Esquema Asonante: V Esquema Consonante: F
¡cuán fe-cun-dos los mon-tes hoy sal-va-jes
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10
Rima: -ajes Esquema Asonante: W Esquema Consonante: H
pa-vi-men-tos da-rán con su cor-te-za,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10
Rima: -eza Esquema Asonante: V Esquema Consonante: F
mo-ra-das or-na-rán con sus ra-ma-jes;!
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10
Rima: -ajes Esquema Asonante: W Esquema Consonante: H
cuán-tos pue-blos, al-zan-do la ca-be-za
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -eza Esquema Asonante: V Esquema Consonante: F
por con-tes-tar de__eu-ro-pa__a los ul-tra-jes
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10
Rima: -ajes Esquema Asonante: W Esquema Consonante: H
«ve-nid a-quí di-rán pue-blos ham-brien-tos,
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7-10
Rima: -entos Esquema Asonante: C Esquema Consonante: B
¡que no-so-tros es-ta-mos o-pu-len-tos»!
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10
Rima: -entos Esquema Asonante: C Esquema Consonante: B