A mi amigo Lanz
de Abate Marchena
¡Oh dulce Lanz! Mi juventud lozana
ya para siempre huyó, cual agostada
rosa, que brilla sólo una mañana.
Cerca está ya de mí la fatigada
corva vejez, de muerte precursora,
de achaques y quebrantos rodeada.
¿Dó estás, oh juventud? ¿Dónde está agora
de aquel semblante mío la frescura?
¿Dónde del claro Tormes la pastora
que del cáliz de amor ¡ay! la dulzura
me dio a gustar? Mi luz es eclipsada;
ya sepultado ¡ay! yago en noche escura.
Pronto la férrea Parca no aplacada
irresistible va a precipitarme
en el voraz abismo de la nada.
Dulce esperanza ¡oh! ven a consolarme:
¿Quién sabe si es la muerte mejor vida?
¿Quien me dio el ser no puede conservarme
mas allá de la tumba? ¿Está ceñida
a este bajo planeta su potencia?
¿El inmenso poder hay quien le mida?
¿Qué es el alma? ¿Conozco yo su esencia?
Yo existo; ¿dónde iré? ¿de dó he venido?
¿Por qué el crimen repugna a mi conciencia?
Si de toda moral la norma ha sido
nuestro propio interés, ¿por qué en la historia
siempre el perverso vive aborrecido?
¿Me es de Nerón oDiosa la memoria
porque temo morir de sus crueldades
víctima? ¿Qué interés tengo en la gloria
de Foción? ¿Qué me importan las maldades
del infame Tiberio? ¿De Trajano
qué bien hacerme pueden las bondades?
No calumniemos el linaje humano:
el malo a las ideas generosas
un vil origen atribuye en vano.
No, Lanz: de las acciones virtuosas
estímulo es la noble simpatía;
El egoísmo vil de las viciosas.
De Helvecio errada la filosofía
convence en esta parte la conciencia,
que es de nuestra razón la mejor guía.
Vano fuera alegarnos la experiencia,
que sólo enseñar puede lo que ha sido;
quien lo que debe ser dice es la ciencia.
Tiranos y impostores se han unido
para ahogar la virtud, y yo me admiro
que sus esfuerzos más no hayan podido.
En todas partes la violencia miro
sobre el trono sentada, y exhalando
la libertad el último suspiro.
Del despotismo el horroroso bando;
la vil superstición, la intolerancia
la sanguinosa espada blandeando;
la feroz anarquía que la Francia
corre, y tala y asuela; cual abrasa
celeste rayo la suntuosa estancia
de reyes, junto con la humilde casa
del pobre labrador, y vuela ardiente,
consumiéndolo todo por do pasa.
¿Qué haces? ¿Dó te despeñas, imprudente
pueblo? ¿La libertad sin moral quieres?
¿Qué Dios te sopla este furor demente?
¿Piensas, atropellando tus deberes,
que más sean tus derechos respetados?
¡De cuán fatal error víctima eres!
Así es; los pueblos desmoralizados
hoy sus cadenas rompen, y otro día
se forjan grillos mucho más pesados.
De la ignorancia siempre la anarquía
ha sido inseparable compañera,
como la libertad lo es de Sofía.
Mas todos los delitos que esta fiera
comete, culpa son del despotismo,
en cuyo horrible seno ella naciera.
Así en Milton los monstruos del abismo
devoran con rabioso ávido diente
de quien les diera el ser el seno mismo.
¡Ah! sepamos templar hasta la ardiente
ansia del bien; el hombre es perfectible,
pero se perfecciona lentamente.
¿El efecto fatal de la terrible
revolución francesa cuál ha sido?
La guerra general, un lujo horrible,
el orbe por dos pueblos oprimido,
repúblicas y reinos devorados,
de Europa el equilibrio destruido;
de la filosofía los sagrados
principios por la chusma de escritores
con descaro increíble calumniados;
de cuanto del delirio en los furores
un populacho vil ejecutara,
culpados los más célebres autores.
El amor del trabajo, do cifrara
sus virtudes la clase laboriosa,
ora la sed del mando reemplazara.
Donde los proletarios su horrorosa
dominación ejercen, ¿la anarquía
qué vínculo social disolver no osa?
En el abismo de la tiranía
al pueblo precipita la licencia,
que por sus falsas máximas se guía.
Así el Vesubio lanza con violencia
de sus entrañas rocas inflamadas,
de la atracción venciendo la potencia.
Mas luego por su peso arrebatadas
caen, y abrasan los campos convecinos,
y sepultan ciudades desoladas.
Tal un pueblo empeora sus destinos,
cuando se entrega a locas sugestiones
de demagogos de alentar indinos.
Con las horribles exageraciones
de la revolución el despotismo
perpetuamente asusta a las naciones.
Como si el más absurdo fanatismo
de un vulgo vil fuera razón bastante
para que en un profundo parasismo
los pueblos se durmiesen, y triunfante
de los, esfuerzos de animosos pechos
la soberbia opresión fuera arrogante.
El hombre jamás pierde sus derechos;
cobrar la libertad es siempre justo;
rompamos nuestros grillos; que deshechos
al suelo caigan, y que pongan susto,
cayendo, a los tiranos macilentos
que nos oprimen con su cetro injusto.
Sofisma es confundir con los violentos
furores de la plebe arrebatada
de una nación los grandes movimientos.
Cuando la propiedad es respetada,
cuando la humanidad al pueblo guía,
cuando toda opinión es tolerada,
¿puede nacer acaso la anarquía
de una revolución sólo funesta
a los fautores de la tiranía?
Nueva lógica, amado Lanz, es ésta,
olvidar la violencia perdurable
del déspota, y la furia descompuesta
alegar de la plebe, cuya instable
cólera se apacigua en un momento,
como las olas de la mar mudable.
Más de tres siglos hace que el sangriento
infame tribunal del Santo Oficio
oprime a España con furor violento.
Y dos años, no más, el ejercicio
fatal de la anarquía duró en Francia;
¿cuál causa de los dos más perjüicio?
¿La riqueza, el comercio, la abundancia
de cuál de los dos pueblos han huido?
¿Dó esta el saber, y dónde la ignorancia?
Tal la revolución francesa ha sido
cual tormenta que asuela las campañas,
los frutos arrastrando del ejido.
Empero el despotismo las entrañas
deseca de la tierra donde habita;
cual el volcán que vive en las montañas,
y con perpetuo movimiento agita
el suelo, que su lava esteriliza,
y, cuanto más destruye, más se irrita.
La esclavitud es quien desmoraliza
los pueblos, quien sofoca los talentos,
y quien toda virtud inutiliza.
Ni tampoco están libres de violentos
vaivenes las naciones más esclavas,
y de internos terribles movimientos.
Cual mugen del Océano las bravas
olas, cuando la tierra se estremece,
y la mar rompe sus ferradas trabas;
un pueblo esclavo, cuando se embravece,
con sus cadenas se arma, y desbocado,
ningún delito en su furor le empece.
Contemplemos el suelo malhadado
de la Persia infeliz, de la Turquía,
por un dueño absoluto dominado.
Las discordias civiles, la anarquía
son siempre inseparables compañeras
del despotismo, y de la tiranía.
Y de consuno las monstruosas fieras
sangre beben, de sangre se alimentan,
y las naciones devorando enteras,
con llanto y sangre se sustentan.
A continuación se muestra el análisis del poema A mi amigo Lanz En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
- Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
- Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
- Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
- Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-
Análisis del poema "A mi amigo Lanz"
¡Oh dul-ce Lanz! Mi ju-ven-tud lo-za-na
ya pa-ra siem-pre__hu-yó, cual a-gos-ta-da
ro-sa, que bri-lla só-lo__u-na ma-ña-na.
Cer-ca__es-tá ya de mí la fa-ti-ga-da
cor-va ve-jez, de muer-te pre-cur-so-ra,
de__a-cha-ques y que-bran-tos ro-de-a-da.
¿Dó__es-tás, oh ju-ven-tud? ¿Dón-de__es-tá__a-go-ra
de__a-quel sem-blan-te mí-o la fres-cu-ra?
¿Dón-de del cla-ro Tor-mes la pas-to-ra
que del cá-liz de__a-mor ¡ay! la dul-zu-ra
me dio__a gus-tar? Mi luz es e-clip-sa-da;
ya se-pul-ta-do__¡ay! ya-go__en no-che__es-cu-ra.
Pron-to la fé-rre-a Par-ca no__a-pla-ca-da
i-rre-sis-ti-ble va__a pre-ci-pi-tar-me
en el vo-raz a-bis-mo de la na-da.
Dul-ce__es-pe-ran-za__¡oh! ven a con-so-lar-me:
¿Qui-én sa-be si__es la muer-te me-jor vi-da?
¿Qui-en me dio__el ser no pue-de con-ser-var-me
mas a-llá de la tum-ba? ¿Es-tá ce-ñi-da
a__es-te ba-jo pla-ne-ta su po-ten-cia?
¿El in-men-so po-der hay quien le mi-da?
¿Qué__es el al-ma? ¿Co-noz-co yo su__e-sen-cia?
Yo__e-xis-to; ¿dón-de__i-ré? ¿de dó__he ve-ni-do?
¿Por qué__el cri-men re-pug-na__a mi con-cien-cia?
Si de to-da mo-ral la nor-ma__ha si-do
nues-tro pro-pio__in-te-rés, ¿por qué__en la__his-to-ria
siem-pre__el per-ver-so vi-ve__a-bo-rre-ci-do?
¿Me__es de Ne-rón o-dio-sa la me-mo-ria
por-que te-mo mo-rir de sus cruel-da-des
víc-ti-ma? ¿Qué__in-te-rés ten-go__en la glo-ria
de Fo-ción? ¿Qué me__im-por-tan las mal-da-des
del in-fa-me Ti-be-rio? ¿De Tra-ja-no
qué bien ha-cer-me pue-den las bon-da-des?
No ca-lum-nie-mos el li-na-je__hu-ma-no:
el ma-lo__a las i-de-as ge-ne-ro-sas
un vil o-ri-gen a-tri-bu-ye__en va-no.
No, Lanz: de las ac-cio-nes vir-tuo-sas
es-tí-mu-lo__es la no-ble sim-pa-tí-a;
El e-go-ís-mo vil de las vi-cio-sas.
De__Hel-ve-cio__e-rra-da la fi-lo-so-fí-a
con-ven-ce__en es-ta par-te la con-cien-cia,
que__es de nues-tra ra-zón la me-jor guí-a.
Va-no fue-ra__a-le-gar-nos la__ex-pe-rien-cia,
que só-lo__en-se-ñar pue-de lo que__ha si-do;
quien lo que de-be ser di-ce__es la cien-cia.
Ti-ra-nos y__im-pos-to-res se__han u-ni-do
pa-ra__a-ho-gar la vir-tud, y yo me__ad-mi-ro
que sus es-fuer-zos más no__ha-yan po-di-do.
En to-das par-tes la vio-len-cia mi-ro
so-bre__el tro-no sen-ta-da,__y__ex-ha-lan-do
la li-ber-tad el úl-ti-mo sus-pi-ro.
Del des-po-tis-mo__el ho-rro-ro-so ban-do;
la vil su-pers-ti-ción, la__in-to-le-ran-cia
la san-gui-no-sa__es-pa-da blan-de-an-do;
la fe-roz a-nar-quí-a que la Fran-cia
co-rre,__y ta-la__y__a-sue-la; cual a-bra-sa
ce-les-te ra-yo la sun-tuo-sa__es-tan-cia
de re-yes, jun-to con la__hu-mil-de ca-sa
del po-bre la-bra-dor, y vue-la__ar-dien-te,
con-su-mién-do-lo to-do por do pa-sa.
¿Qué__ha-ces? ¿Dó te des-pe-ñas, im-pru-den-te
pue-blo? ¿La li-ber-tad sin mo-ral quie-res?
¿Qué Dios te so-pla__es-te fu-ror de-men-te?
¿Pien-sas, a-tro-pe-llan-do tus de-be-res,
que más se-an tus de-re-chos res-pe-ta-dos?
¡De cuán fa-tal e-rror víc-ti-ma__e-res!
A-sí__es; los pue-blos des-mo-ra-li-za-dos
hoy sus ca-de-nas rom-pen, y__o-tro dí-a
se for-jan gri-llos mu-cho más pe-sa-dos.
De la__ig-no-ran-cia siem-pre la__a-nar-quí-a
ha si-do__in-se-pa-ra-ble com-pa-ñe-ra,
co-mo la li-ber-tad lo__es de So-fí-a.
Mas to-dos los de-li-tos que__es-ta fie-ra
co-me-te, cul-pa son del des-po-tis-mo,
en cu-yo__ho-rri-ble se-no__e-lla na-cie-ra.
A-sí__en Mil-ton los mons-truos del a-bis-mo
de-vo-ran con ra-bio-so__á-vi-do dien-te
de quien les die-ra__el ser el se-no mis-mo.
¡Ah! se-pa-mos tem-plar has-ta la__ar-dien-te
an-sia del bien; el hom-bre__es per-fec-ti-ble,
pe-ro se per-fec-cio-na len-ta-men-te.
¿El e-fec-to fa-tal de la te-rri-ble
re-vo-lu-ción fran-ce-sa cuál ha si-do?
La gue-rra ge-ne-ral, un lu-jo__ho-rri-ble,
el or-be por dos pue-blos o-pri-mi-do,
re-pú-bli-cas y rei-nos de-vo-ra-dos,
de__Eu-ro-pa__el e-qui-li-brio des-trui-do;
de la fi-lo-so-fí-a los sa-gra-dos
prin-ci-pios por la chus-ma de__es-cri-to-res
con des-ca-ro__in-cre-í-ble ca-lum-nia-dos;
de cuan-to del de-li-rio__en los fu-ro-res
un po-pu-la-cho vil e-je-cu-ta-ra,
cul-pa-dos los más cé-le-bres au-to-res.
El a-mor del tra-ba-jo, do ci-fra-ra
sus vir-tu-des la cla-se la-bo-rio-sa,
o-ra la sed del man-do re-em-pla-za-ra.
Don-de los pro-le-ta-rios su__ho-rro-ro-sa
do-mi-na-ción e-jer-cen, ¿la__a-nar-quí-a
qué vín-cu-lo so-cial di-sol-ver no__o-sa?
En el a-bis-mo de la ti-ra-ní-a
al pue-blo pre-ci-pi-ta la li-cen-cia,
que por sus fal-sas má-xi-mas se guí-a.
A-sí__el Ve-su-bio lan-za con vio-len-cia
de sus en-tra-ñas ro-cas in-fla-ma-das,
de la__a-trac-ción ven-cien-do la po-ten-cia.
Mas lue-go por su pe-so__a-rre-ba-ta-das
ca-en, y__a-bra-san los cam-pos con-ve-ci-nos,
y se-pul-tan ciu-da-des de-so-la-das.
Tal un pue-blo__em-pe-o-ra sus des-ti-nos,
cuan-do se__en-tre-ga__a lo-cas su-ges-tio-nes
de de-ma-go-gos de__a-len-tar in-di-nos.
Con las ho-rri-bles e-xa-ge-ra-cio-nes
de la re-vo-lu-ción el des-po-tis-mo
per-pe-tua-men-te__a-sus-ta__a las na-cio-nes.
Co-mo si__el más ab-sur-do fa-na-tis-mo
de__un vul-go vil fue-ra ra-zón bas-tan-te
pa-ra que__en un pro-fun-do pa-ra-sis-mo
los pue-blos se dur-mie-sen, y triun-fan-te
de los, es-fuer-zos de__a-ni-mo-sos pe-chos
la so-ber-bia__o-pre-sión fue-ra__a-rro-gan-te.
El hom-bre ja-más pier-de sus de-re-chos;
co-brar la li-ber-tad es siem-pre jus-to;
rom-pa-mos nues-tros gri-llos; que des-he-chos
al sue-lo cai-gan, y que pon-gan sus-to,
ca-yen-do,__a los ti-ra-nos ma-ci-len-tos
que nos o-pri-men con su ce-tro__in-jus-to.
So-fis-ma__es con-fun-dir con los vio-len-tos
fu-ro-res de la ple-be__a-rre-ba-ta-da
de__u-na na-ción los gran-des mo-vi-mien-tos.
Cuan-do la pro-pie-dad es res-pe-ta-da,
cuan-do la__hu-ma-ni-dad al pue-blo guí-a,
cuan-do to-da__o-pi-nión es to-le-ra-da,
¿pue-de na-cer a-ca-so la__a-nar-quí-a
de__u-na re-vo-lu-ción só-lo fu-nes-ta
a los fau-to-res de la ti-ra-ní-a?
Nue-va ló-gi-ca,__a-ma-do Lanz, es és-ta,
ol-vi-dar la vio-len-cia per-du-ra-ble
del dés-po-ta,__y la fu-ria des-com-pues-ta
a-le-gar de la ple-be, cu-ya__ins-ta-ble
có-le-ra se__a-pa-ci-gua__en un mo-men-to,
co-mo las o-las de la mar mu-da-ble.
Más de tres si-glos ha-ce que__el san-grien-to
in-fa-me tri-bu-nal del San-to__O-fi-cio
o-pri-me__a__Es-pa-ña con fu-ror vio-len-to.
Y dos a-ños, no más, el e-jer-ci-cio
fa-tal de la__a-nar-quí-a du-ró__en Fran-cia;
¿cuál cau-sa de los dos más per-jüi-cio?
¿La ri-que-za,__el co-mer-cio, la__a-bun-dan-cia
de cuál de los dos pue-blos han hui-do?
¿Dó__es-ta__el sa-ber, y dón-de la__ig-no-ran-cia?
Tal la re-vo-lu-ción fran-ce-sa__ha si-do
cual tor-men-ta que__a-sue-la las cam-pa-ñas,
los fru-tos a-rras-tran-do del e-ji-do.
Em-pe-ro__el des-po-tis-mo las en-tra-ñas
de-se-ca de la tie-rra don-de__ha-bi-ta;
cual el vol-cán que vi-ve__en las mon-ta-ñas,
y con per-pe-tuo mo-vi-mien-to__a-gi-ta
el sue-lo, que su la-va__es-te-ri-li-za,
y cuan-to más des-tru-ye, más se__i-rri-ta.
La__es-cla-vi-tud es quien des-mo-ra-li-za
los pue-blos, quien so-fo-ca los ta-len-tos,
y quien to-da vir-tud i-nu-ti-li-za.
Ni tam-po-co__es-tán li-bres de vio-len-tos
vai-ve-nes las na-cio-nes más es-cla-vas,
y de__in-ter-nos te-rri-bles mo-vi-mien-tos.
Cual mu-gen del O-cé-a-no las bra-vas
o-las, cuan-do la tie-rra se__es-tre-me-ce,
y la mar rom-pe sus fe-rra-das tra-bas;
un pue-blo__es-cla-vo, cuan-do se__em-bra-ve-ce,
con sus ca-de-nas se__ar-ma,__y des-bo-ca-do,
nin-gún de-li-to__en su fu-ror le__em-pe-ce.
Con-tem-ple-mos el sue-lo mal-ha-da-do
de la Per-sia__in-fe-liz, de la Tur-quí-a,
por un due-ño__ab-so-lu-to do-mi-na-do.
Las dis-cor-dias ci-vi-les, la__a-nar-quí-a
son siem-pre__in-se-pa-ra-bles com-pa-ñe-ras
del des-po-tis-mo,__y de la ti-ra-ní-a.
Y de con-su-no las mons-truo-sas fie-ras
san-gre be-ben, de san-gre se__a-li-men-tan,
y las na-cio-nes de-vo-ran-do__en-te-ras,
con llan-to__y san-gre se sus-ten-tan.
Análisis verso a verso
| ¡Oh dul-ce Lanz! Mi ju-ven-tud lo-za-na |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8-10 |
| Rima: -ana Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
| ya pa-ra siem-pre__hu-yó, cual a-gos-ta-da |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10 |
| Rima: -ada Esquema Asonante: B Esquema Consonante: A |
| ro-sa, que bri-lla só-lo__u-na ma-ña-na. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-7-10 |
| Rima: -ana Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
| Cer-ca__es-tá ya de mí la fa-ti-ga-da |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10 |
| Rima: -ada Esquema Asonante: B Esquema Consonante: A |
| cor-va ve-jez, de muer-te pre-cur-so-ra, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10 |
| Rima: -ora Esquema Asonante: C Esquema Consonante: B |
| de__a-cha-ques y que-bran-tos ro-de-a-da. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
| Rima: -ada Esquema Asonante: B Esquema Consonante: A |
| ¿Dó__es-tás, oh ju-ven-tud? ¿Dón-de__es-tá__a-go-ra |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6-7-9-10 |
| Rima: -ora Esquema Asonante: C Esquema Consonante: B |
| de__a-quel sem-blan-te mí-o la fres-cu-ra? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10 |
| Rima: -ura Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C |
| ¿Dón-de del cla-ro Tor-mes la pas-to-ra |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-10 |
| Rima: -ora Esquema Asonante: C Esquema Consonante: B |
| que del cá-liz de__a-mor ¡ay! la dul-zu-ra |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-7-10 |
| Rima: -ura Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C |
| me dio__a gus-tar? Mi luz es e-clip-sa-da; |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7-10 |
| Rima: -ada Esquema Asonante: B Esquema Consonante: A |
| ya se-pul-ta-do__¡ay! ya-go__en no-che__es-cu-ra. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-5-6-8-10 |
| Rima: -ura Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C |
| Pron-to la fé-rre-a Par-ca no__a-pla-ca-da |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-9-11 |
| Rima: -ada Esquema Asonante: B Esquema Consonante: A |
| i-rre-sis-ti-ble va__a pre-ci-pi-tar-me |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10 |
| Rima: -arme Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D |
| en el vo-raz a-bis-mo de la na-da. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10 |
| Rima: -ada Esquema Asonante: B Esquema Consonante: A |
| Dul-ce__es-pe-ran-za__¡oh! ven a con-so-lar-me: |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-6-10 |
| Rima: -arme Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D |
| ¿Qui-én sa-be si__es la muer-te me-jor vi-da? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-7-10-11 |
| Rima: -ida Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E |
| ¿Qui-en me dio__el ser no pue-de con-ser-var-me |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-6-7-11 |
| Rima: -arme Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D |
| mas a-llá de la tum-ba? ¿Es-tá ce-ñi-da |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-11 |
| Rima: -ida Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E |
| a__es-te ba-jo pla-ne-ta su po-ten-cia? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10 |
| Rima: -encia Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F |
| ¿El in-men-so po-der hay quien le mi-da? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-10 |
| Rima: -ida Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E |
| ¿Qué__es el al-ma? ¿Co-noz-co yo su__e-sen-cia? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-1-3-6-8-10 |
| Rima: -encia Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F |
| Yo__e-xis-to; ¿dón-de__i-ré? ¿de dó__he ve-ni-do? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-7-8-8-10 |
| Rima: -ido Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G |
| ¿Por qué__el cri-men re-pug-na__a mi con-cien-cia? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6-10 |
| Rima: -encia Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F |
| Si de to-da mo-ral la nor-ma__ha si-do |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-9-10 |
| Rima: -ido Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G |
| nues-tro pro-pio__in-te-rés, ¿por qué__en la__his-to-ria |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-8-10 |
| Rima: -oria Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H |
| siem-pre__el per-ver-so vi-ve__a-bo-rre-ci-do? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10 |
| Rima: -ido Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G |
| ¿Me__es de Ne-rón o-dio-sa la me-mo-ria |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-1-4-6-10 |
| Rima: -oria Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H |
| por-que te-mo mo-rir de sus cruel-da-des |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10 |
| Rima: -ades Esquema Asonante: J Esquema Consonante: D |
| víc-ti-ma? ¿Qué__in-te-rés ten-go__en la glo-ria |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-7-10 |
| Rima: -oria Esquema Asonante: I Esquema Consonante: H |
| de Fo-ción? ¿Qué me__im-por-tan las mal-da-des |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-10 |
| Rima: -ades Esquema Asonante: J Esquema Consonante: D |
| del in-fa-me Ti-be-rio? ¿De Tra-ja-no |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-10 |
| Rima: -ano Esquema Asonante: K Esquema Consonante: I |
| qué bien ha-cer-me pue-den las bon-da-des? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-10 |
| Rima: -ades Esquema Asonante: J Esquema Consonante: D |
| No ca-lum-nie-mos el li-na-je__hu-ma-no: |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10 |
| Rima: -ano Esquema Asonante: K Esquema Consonante: I |
| el ma-lo__a las i-de-as ge-ne-ro-sas |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
| Rima: -osas Esquema Asonante: L Esquema Consonante: B |
| un vil o-ri-gen a-tri-bu-ye__en va-no. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8-10 |
| Rima: -ano Esquema Asonante: K Esquema Consonante: I |
| No, Lanz: de las ac-cio-nes vir-tuo-sas |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-9 |
| Rima: -osas Esquema Asonante: L Esquema Consonante: B |
| es-tí-mu-lo__es la no-ble sim-pa-tí-a; |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10 |
| Rima: -Ãa Esquema Asonante: M Esquema Consonante: J |
| El e-go-ís-mo vil de las vi-cio-sas. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10 |
| Rima: -osas Esquema Asonante: L Esquema Consonante: B |
| De__Hel-ve-cio__e-rra-da la fi-lo-so-fí-a |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-10 |
| Rima: -Ãa Esquema Asonante: M Esquema Consonante: J |
| con-ven-ce__en es-ta par-te la con-cien-cia, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10 |
| Rima: -encia Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F |
| que__es de nues-tra ra-zón la me-jor guí-a. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-10 |
| Rima: -Ãa Esquema Asonante: M Esquema Consonante: J |
| Va-no fue-ra__a-le-gar-nos la__ex-pe-rien-cia, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10 |
| Rima: -encia Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F |
| que só-lo__en-se-ñar pue-de lo que__ha si-do; |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-9-10 |
| Rima: -ido Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G |
| quien lo que de-be ser di-ce__es la cien-cia. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-6-7-8-10 |
| Rima: -encia Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F |
| Ti-ra-nos y__im-pos-to-res se__han u-ni-do |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10 |
| Rima: -ido Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G |
| pa-ra__a-ho-gar la vir-tud, y yo me__ad-mi-ro |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-9-11 |
| Rima: -iro Esquema Asonante: N Esquema Consonante: G |
| que sus es-fuer-zos más no__ha-yan po-di-do. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-6-7-7-10 |
| Rima: -ido Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G |
| En to-das par-tes la vio-len-cia mi-ro |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10 |
| Rima: -iro Esquema Asonante: N Esquema Consonante: G |
| so-bre__el tro-no sen-ta-da,__y__ex-ha-lan-do |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9 |
| Rima: -ando Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: I |
| la li-ber-tad el úl-ti-mo sus-pi-ro. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10 |
| Rima: -iro Esquema Asonante: N Esquema Consonante: G |
| Del des-po-tis-mo__el ho-rro-ro-so ban-do; |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10 |
| Rima: -ando Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: I |
| la vil su-pers-ti-ción, la__in-to-le-ran-cia |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
| Rima: -ancia Esquema Asonante: O Esquema Consonante: K |
| la san-gui-no-sa__es-pa-da blan-de-an-do; |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10 |
| Rima: -ando Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: I |
| la fe-roz a-nar-quí-a que la Fran-cia |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
| Rima: -ancia Esquema Asonante: O Esquema Consonante: K |
| co-rre,__y ta-la__y__a-sue-la; cual a-bra-sa |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-9 |
| Rima: -asa Esquema Asonante: P Esquema Consonante: A |
| ce-les-te ra-yo la sun-tuo-sa__es-tan-cia |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10 |
| Rima: -ancia Esquema Asonante: O Esquema Consonante: K |
| de re-yes, jun-to con la__hu-mil-de ca-sa |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10 |
| Rima: -asa Esquema Asonante: P Esquema Consonante: A |
| del po-bre la-bra-dor, y vue-la__ar-dien-te, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-8-10 |
| Rima: -ente Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: L |
| con-su-mién-do-lo to-do por do pa-sa. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-10 |
| Rima: -asa Esquema Asonante: P Esquema Consonante: A |
| ¿Qué__ha-ces? ¿Dó te des-pe-ñas, im-pru-den-te |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-1-3-6-10 |
| Rima: -ente Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: L |
| pue-blo? ¿La li-ber-tad sin mo-ral quie-res? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-10 |
| Rima: -eres Esquema Asonante: R Esquema Consonante: L |
| ¿Qué Dios te so-pla__es-te fu-ror de-men-te? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-5-8-10 |
| Rima: -ente Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: L |
| ¿Pien-sas, a-tro-pe-llan-do tus de-be-res, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10 |
| Rima: -eres Esquema Asonante: R Esquema Consonante: L |
| que más se-an tus de-re-chos res-pe-ta-dos? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-3-7-11 |
| Rima: -ados Esquema Asonante: S Esquema Consonante: I |
| ¡De cuán fa-tal e-rror víc-ti-ma__e-res! |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-7-9 |
| Rima: -eres Esquema Asonante: R Esquema Consonante: L |
| A-sí__es; los pue-blos des-mo-ra-li-za-dos |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-2-4-10 |
| Rima: -ados Esquema Asonante: S Esquema Consonante: I |
| hoy sus ca-de-nas rom-pen, y__o-tro dí-a |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10 |
| Rima: -Ãa Esquema Asonante: M Esquema Consonante: J |
| se for-jan gri-llos mu-cho más pe-sa-dos. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10 |
| Rima: -ados Esquema Asonante: S Esquema Consonante: I |
| De la__ig-no-ran-cia siem-pre la__a-nar-quí-a |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10 |
| Rima: -Ãa Esquema Asonante: M Esquema Consonante: J |
| ha si-do__in-se-pa-ra-ble com-pa-ñe-ra, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-10 |
| Rima: -era Esquema Asonante: T Esquema Consonante: M |
| co-mo la li-ber-tad lo__es de So-fí-a. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-6-7-10 |
| Rima: -Ãa Esquema Asonante: M Esquema Consonante: J |
| Mas to-dos los de-li-tos que__es-ta fie-ra |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10 |
| Rima: -era Esquema Asonante: T Esquema Consonante: M |
| co-me-te, cul-pa son del des-po-tis-mo, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7-10 |
| Rima: -ismo Esquema Asonante: U Esquema Consonante: G |
| en cu-yo__ho-rri-ble se-no__e-lla na-cie-ra. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-7-10 |
| Rima: -era Esquema Asonante: T Esquema Consonante: M |
| A-sí__en Mil-ton los mons-truos del a-bis-mo |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-8-10 |
| Rima: -ismo Esquema Asonante: U Esquema Consonante: G |
| de-vo-ran con ra-bio-so__á-vi-do dien-te |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-10 |
| Rima: -ente Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: L |
| de quien les die-ra__el ser el se-no mis-mo. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-10 |
| Rima: -ismo Esquema Asonante: U Esquema Consonante: G |
| ¡Ah! se-pa-mos tem-plar has-ta la__ar-dien-te |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-10 |
| Rima: -ente Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: L |
| an-sia del bien; el hom-bre__es per-fec-ti-ble, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-7-10 |
| Rima: -ible Esquema Asonante: V Esquema Consonante: N |
| pe-ro se per-fec-cio-na len-ta-men-te. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-6-8-10 |
| Rima: -ente Esquema Asonante: Q Esquema Consonante: L |
| ¿El e-fec-to fa-tal de la te-rri-ble |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10 |
| Rima: -ible Esquema Asonante: V Esquema Consonante: N |
| re-vo-lu-ción fran-ce-sa cuál ha si-do? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-9-10 |
| Rima: -ido Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G |
| La gue-rra ge-ne-ral, un lu-jo__ho-rri-ble, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-8-10 |
| Rima: -ible Esquema Asonante: V Esquema Consonante: N |
| el or-be por dos pue-blos o-pri-mi-do, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-10 |
| Rima: -ido Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G |
| re-pú-bli-cas y rei-nos de-vo-ra-dos, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
| Rima: -ados Esquema Asonante: S Esquema Consonante: I |
| de__Eu-ro-pa__el e-qui-li-brio des-trui-do; |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9 |
| Rima: -ido Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G |
| de la fi-lo-so-fí-a los sa-gra-dos |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 6-10 |
| Rima: -ados Esquema Asonante: S Esquema Consonante: I |
| prin-ci-pios por la chus-ma de__es-cri-to-res |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
| Rima: -ores Esquema Asonante: W Esquema Consonante: Ñ |
| con des-ca-ro__in-cre-í-ble ca-lum-nia-dos; |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
| Rima: -ados Esquema Asonante: S Esquema Consonante: I |
| de cuan-to del de-li-rio__en los fu-ro-res |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10 |
| Rima: -ores Esquema Asonante: W Esquema Consonante: Ñ |
| un po-pu-la-cho vil e-je-cu-ta-ra, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10 |
| Rima: -ara Esquema Asonante: X Esquema Consonante: A |
| cul-pa-dos los más cé-le-bres au-to-res. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-10 |
| Rima: -ores Esquema Asonante: W Esquema Consonante: Ñ |
| El a-mor del tra-ba-jo, do ci-fra-ra |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-8-10 |
| Rima: -ara Esquema Asonante: X Esquema Consonante: A |
| sus vir-tu-des la cla-se la-bo-rio-sa, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
| Rima: -osa Esquema Asonante: Y Esquema Consonante: B |
| o-ra la sed del man-do re-em-pla-za-ra. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 12 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-5-6-11 |
| Rima: -ara Esquema Asonante: X Esquema Consonante: A |
| Don-de los pro-le-ta-rios su__ho-rro-ro-sa |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-6-10 |
| Rima: -osa Esquema Asonante: Y Esquema Consonante: B |
| do-mi-na-ción e-jer-cen, ¿la__a-nar-quí-a |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-10 |
| Rima: -Ãa Esquema Asonante: M Esquema Consonante: J |
| qué vín-cu-lo so-cial di-sol-ver no__o-sa? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-9-10-10 |
| Rima: -osa Esquema Asonante: Y Esquema Consonante: B |
| En el a-bis-mo de la ti-ra-ní-a |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-10 |
| Rima: -Ãa Esquema Asonante: M Esquema Consonante: J |
| al pue-blo pre-ci-pi-ta la li-cen-cia, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-10 |
| Rima: -encia Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F |
| que por sus fal-sas má-xi-mas se guí-a. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10 |
| Rima: -Ãa Esquema Asonante: M Esquema Consonante: J |
| A-sí__el Ve-su-bio lan-za con vio-len-cia |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10 |
| Rima: -encia Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F |
| de sus en-tra-ñas ro-cas in-fla-ma-das, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10 |
| Rima: -adas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: A |
| de la__a-trac-ción ven-cien-do la po-ten-cia. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10 |
| Rima: -encia Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F |
| Mas lue-go por su pe-so__a-rre-ba-ta-das |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
| Rima: -adas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: A |
| ca-en, y__a-bra-san los cam-pos con-ve-ci-nos, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-7-11 |
| Rima: -inos Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: G |
| y se-pul-tan ciu-da-des de-so-la-das. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
| Rima: -adas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: A |
| Tal un pue-blo__em-pe-o-ra sus des-ti-nos, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6-10 |
| Rima: -inos Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: G |
| cuan-do se__en-tre-ga__a lo-cas su-ges-tio-nes |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10 |
| Rima: -ones Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: Ñ |
| de de-ma-go-gos de__a-len-tar in-di-nos. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10 |
| Rima: -inos Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: G |
| Con las ho-rri-bles e-xa-ge-ra-cio-nes |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-10 |
| Rima: -ones Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: Ñ |
| de la re-vo-lu-ción el des-po-tis-mo |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 6-10 |
| Rima: -ismo Esquema Asonante: U Esquema Consonante: G |
| per-pe-tua-men-te__a-sus-ta__a las na-cio-nes. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10 |
| Rima: -ones Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: Ñ |
| Co-mo si__el más ab-sur-do fa-na-tis-mo |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10 |
| Rima: -ismo Esquema Asonante: U Esquema Consonante: G |
| de__un vul-go vil fue-ra ra-zón bas-tan-te |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-5-8-10 |
| Rima: -ante Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: D |
| pa-ra que__en un pro-fun-do pa-ra-sis-mo |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10 |
| Rima: -ismo Esquema Asonante: U Esquema Consonante: G |
| los pue-blos se dur-mie-sen, y triun-fan-te |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
| Rima: -ante Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: D |
| de los, es-fuer-zos de__a-ni-mo-sos pe-chos |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10 |
| Rima: -echos Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: O |
| la so-ber-bia__o-pre-sión fue-ra__a-rro-gan-te. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-7-10 |
| Rima: -ante Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: D |
| El hom-bre ja-más pier-de sus de-re-chos; |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-10 |
| Rima: -echos Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: O |
| co-brar la li-ber-tad es siem-pre jus-to; |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-8-10 |
| Rima: -usto Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: P |
| rom-pa-mos nues-tros gri-llos; que des-he-chos |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10 |
| Rima: -echos Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: O |
| al sue-lo cai-gan, y que pon-gan sus-to, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-8-10 |
| Rima: -usto Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: P |
| ca-yen-do,__a los ti-ra-nos ma-ci-len-tos |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
| Rima: -entos Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: O |
| que nos o-pri-men con su ce-tro__in-jus-to. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10 |
| Rima: -usto Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: P |
| So-fis-ma__es con-fun-dir con los vio-len-tos |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-10 |
| Rima: -entos Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: O |
| fu-ro-res de la ple-be__a-rre-ba-ta-da |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
| Rima: -ada Esquema Asonante: B Esquema Consonante: A |
| de__u-na na-ción los gran-des mo-vi-mien-tos. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10 |
| Rima: -entos Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: O |
| Cuan-do la pro-pie-dad es res-pe-ta-da, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-6-7-10 |
| Rima: -ada Esquema Asonante: B Esquema Consonante: A |
| cuan-do la__hu-ma-ni-dad al pue-blo guí-a, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-6-7-8-10 |
| Rima: -Ãa Esquema Asonante: M Esquema Consonante: J |
| cuan-do to-da__o-pi-nión es to-le-ra-da, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-10 |
| Rima: -ada Esquema Asonante: B Esquema Consonante: A |
| ¿pue-de na-cer a-ca-so la__a-nar-quí-a |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-10 |
| Rima: -Ãa Esquema Asonante: M Esquema Consonante: J |
| de__u-na re-vo-lu-ción só-lo fu-nes-ta |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-6-7-10 |
| Rima: -esta Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: M |
| a los fau-to-res de la ti-ra-ní-a? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-10 |
| Rima: -Ãa Esquema Asonante: M Esquema Consonante: J |
| Nue-va ló-gi-ca,__a-ma-do Lanz, es és-ta, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-9-10 |
| Rima: -ésta Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: Q |
| ol-vi-dar la vio-len-cia per-du-ra-ble |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
| Rima: -able Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: D |
| del dés-po-ta,__y la fu-ria des-com-pues-ta |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-10 |
| Rima: -esta Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: M |
| a-le-gar de la ple-be, cu-ya__ins-ta-ble |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-10 |
| Rima: -able Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: D |
| có-le-ra se__a-pa-ci-gua__en un mo-men-to, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-6-8-10 |
| Rima: -ento Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: O |
| co-mo las o-las de la mar mu-da-ble. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-8-10 |
| Rima: -able Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: D |
| Más de tres si-glos ha-ce que__el san-grien-to |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-10 |
| Rima: -ento Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: O |
| in-fa-me tri-bu-nal del San-to__O-fi-cio |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-8-10 |
| Rima: -icio Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: R |
| o-pri-me__a__Es-pa-ña con fu-ror vio-len-to. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10 |
| Rima: -ento Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: O |
| Y dos a-ños, no más, el e-jer-ci-cio |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-3-5-6-10 |
| Rima: -icio Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: R |
| fa-tal de la__a-nar-quí-a du-ró__en Fran-cia; |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9-10 |
| Rima: -ancia Esquema Asonante: O Esquema Consonante: K |
| ¿cuál cau-sa de los dos más per-jüi-cio? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-7-9 |
| Rima: -üicio Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: S |
| ¿La ri-que-za,__el co-mer-cio, la__a-bun-dan-cia |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10 |
| Rima: -ancia Esquema Asonante: O Esquema Consonante: K |
| de cuál de los dos pue-blos han hui-do? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-8-9 |
| Rima: -ido Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G |
| ¿Dó__es-ta__el sa-ber, y dón-de la__ig-no-ran-cia? |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-1-4-6-10 |
| Rima: -ancia Esquema Asonante: O Esquema Consonante: K |
| Tal la re-vo-lu-ción fran-ce-sa__ha si-do |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-6-8-9-10 |
| Rima: -ido Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G |
| cual tor-men-ta que__a-sue-la las cam-pa-ñas, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
| Rima: -añas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: A |
| los fru-tos a-rras-tran-do del e-ji-do. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10 |
| Rima: -ido Esquema Asonante: H Esquema Consonante: G |
| Em-pe-ro__el des-po-tis-mo las en-tra-ñas |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
| Rima: -añas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: A |
| de-se-ca de la tie-rra don-de__ha-bi-ta; |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10 |
| Rima: -ita Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: E |
| cual el vol-cán que vi-ve__en las mon-ta-ñas, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10 |
| Rima: -añas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: A |
| y con per-pe-tuo mo-vi-mien-to__a-gi-ta |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10 |
| Rima: -ita Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: E |
| el sue-lo, que su la-va__es-te-ri-li-za, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
| Rima: -iza Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: E |
| y cuan-to más des-tru-ye, más se__i-rri-ta. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10 |
| Rima: -ita Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: E |
| La__es-cla-vi-tud es quien des-mo-ra-li-za |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-5-10 |
| Rima: -iza Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: E |
| los pue-blos, quien so-fo-ca los ta-len-tos, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
| Rima: -entos Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: O |
| y quien to-da vir-tud i-nu-ti-li-za. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
| Rima: -iza Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: E |
| Ni tam-po-co__es-tán li-bres de vio-len-tos |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-5-6-10 |
| Rima: -entos Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: O |
| vai-ve-nes las na-cio-nes más es-cla-vas, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-8-10 |
| Rima: -avas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: A |
| y de__in-ter-nos te-rri-bles mo-vi-mien-tos. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
| Rima: -entos Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: O |
| Cual mu-gen del O-cé-a-no las bra-vas |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10 |
| Rima: -avas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: A |
| o-las, cuan-do la tie-rra se__es-tre-me-ce, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10 |
| Rima: -ece Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: L |
| y la mar rom-pe sus fe-rra-das tra-bas; |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-4-8-10 |
| Rima: -abas Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: A |
| un pue-blo__es-cla-vo, cuan-do se__em-bra-ve-ce, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-10 |
| Rima: -ece Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: L |
| con sus ca-de-nas se__ar-ma,__y des-bo-ca-do, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-6-10 |
| Rima: -ado Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: I |
| nin-gún de-li-to__en su fu-ror le__em-pe-ce. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8-10 |
| Rima: -ece Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: L |
| Con-tem-ple-mos el sue-lo mal-ha-da-do |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
| Rima: -ado Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: I |
| de la Per-sia__in-fe-liz, de la Tur-quí-a, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
| Rima: -Ãa Esquema Asonante: M Esquema Consonante: J |
| por un due-ño__ab-so-lu-to do-mi-na-do. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-10 |
| Rima: -ado Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: I |
| Las dis-cor-dias ci-vi-les, la__a-nar-quí-a |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10 |
| Rima: -Ãa Esquema Asonante: M Esquema Consonante: J |
| son siem-pre__in-se-pa-ra-bles com-pa-ñe-ras |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-10 |
| Rima: -eras Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: M |
| del des-po-tis-mo,__y de la ti-ra-ní-a. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-10 |
| Rima: -Ãa Esquema Asonante: M Esquema Consonante: J |
| Y de con-su-no las mons-truo-sas fie-ras |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10 |
| Rima: -eras Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: M |
| san-gre be-ben, de san-gre se__a-li-men-tan, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10 |
| Rima: -entan Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: M |
| y las na-cio-nes de-vo-ran-do__en-te-ras, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-8-10 |
| Rima: -eras Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: M |
| con llan-to__y san-gre se sus-ten-tan. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-8 |
| Rima: -entan Esquema Asonante: Z Esquema Consonante: M |
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